| A. | 放进热汤中的金属汤勺变得烫手 | B. | 用锤子打铁,铁块的温度升高 | ||
| C. | 寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖 | D. | 盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高 |
分析 改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种方式.
解答 解:A、放进热汤中的金属汤勺变得烫手是汤中的热量传递给了勺和手,属热传递改变物体的内能,故A不合题意;
B、用锤子打铁,铁块的温度升高,是锤子对铁块做功,使铁块的温度升高,故B符合题意;
C、寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖,属热传递改变物体的内能,故C不合题意;
D、盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高,属热传递改变物体的内能,故D不合题意.
故选B.
点评 做功和热传递虽然都能改变物体内能,但热传递是内能的转移,而做功是内能与机械能的转化,两者的实质不一样.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 自重 | 5×104N |
| 车轮个数 | 10 |
| 每个轮胎触地面积 | 3×10-2m2 |
| 车厢容积 | 10m3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 序号 | 动滑轮重 G动/N | 钩码重G/N | 钩码上升 高度h/m | 绳的拉力F/N | 绳端移动距离 s/m | 机械效率 η/% |
| 1 | 0.1 | 0.5 | 0.2 | 0.34 | 0.4 | 73.5 |
| 2 | 0.1 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3 |
| 3 | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 | 90.9 |
| 序号 | 动滑轮重 G动/N | 钩码重G/N | 钩码上升 高度h/m | 绳的拉力F/N | 绳端移动距离 s/m | 机械效率 η/% |
| 1 | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 | 90.9 |
| 2 | 0.15 | 2 | 0.2 | 1.15 | 0.4 | 87 |
| 3 | 0.2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 83.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 售货员所说的微波炉“省电”是指微波炉消耗的电能少 | |
| B. | 售货员所说的微波炉“省电”是指微波炉的电功率小 | |
| C. | 顾客所说的微波炉“费电”是指微波炉的消耗的电能多 | |
| D. | 顾客所说的微波炉“费电”是指微波炉的电功率大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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