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    5．如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是：通电导线周围存在磁场，支持此结论的现象是闭合开关，小磁针偏转．如果移走小磁针，该结论成立 （选填“成立”或“不成立”）．

    分析 奥斯特电流的磁效应实验时，将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，该实验证明了通电导体周围存在磁场．

    解答 解：当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了通电导线周围存在磁场，该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立；
    故答案为：磁场：闭合开关，小磁针偏转；成立．

    点评 本题考查奥斯特的电流磁效应实验的现象及结论，要求学生熟练掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．工人用图所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计，g=10N/kg．

    （1）从图乙中看出，建材重400N时，滑轮组的机械效率为50%，则动滑轮重为多少？
    （2）若某次运送建材的质量为50kg，则建材的重力是多少？
    （3）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为300N，求拉力的功率；
    （4）当滑轮组的机械效率为60%时，运送建材的重力是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．“长征六号”是我国研制的新一代液体运载火箭，它首次采用了最新研制的大推力液氧煤油发动机．煤油燃烧过程中，其热值大小不变；燃气对火箭做功，燃气的内能会减小．（选填“增大”“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．因为ρ=$\frac{m}{V}$，所以（　　）
    A．对于不同的物质，m越大，ρ越大B．对于同一物质，ρ与V成反比
    C．同一种物质，ρ与m成正比D．以上说法都不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．通常情况下空气的密度是1.29kg/m3；铜的密度是8.9g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在研究凸透镜及其成像规律的实验中：

    （1）小明将蜡烛烛焰中心、光屏中心必须放在凸透镜的主光轴上，如图所示时，光屏上恰能呈现烛焰倒
    立、缩小的清晰实像，此时光在光屏上发生漫反射；当给凸透镜戴上近视眼镜后，为使光屏上再次呈清晰像，应将光屏向左（选填“左”或“右”）移动．
    （2）实验过程中，蜡烛烧短了，像会成在光屏的上方；为了使像成在光屏的中央且像的中心仍在主光轴上，写出你调节的方法：向上移动光屏（或向上移动蜡烛或向下移动凸透镜）．
    （3）小华测焦距f时，将凸透镜正对太阳，在透镜下方的白纸上呈现一光斑时，测得光斑到透镜的距离为L，将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现了相同大小的光斑，则L小于f（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．为了探究“物体的质量跟体积的关系”，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示．
    物理量
    物体    		质量
    m/g    		体积v/cm3
    蜡块1910
    蜡块21820
    蜡块32730
    干松木1510
    干松木21020
    干松木31530
    （1）在图所示方格纸中，用图线分别把干松木的质量随体积变化的情况表示出来．
    （2）分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值；不同物质的物体其质量与体积的比值不同（以上两格选填“相同”或“不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度．
    （3）在做这个实验时，我们为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
    （1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A棋子像的同时，也能观察到棋子B，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （2）小心地移动B棋子，直到与A的像完全重合为止；进一步观察A、B两个棋子在白纸上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直．
    （3）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在A这一侧观察（填“A”或“B”）．
    （4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？B
    A．保持A、B个棋子的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A的位置，进行与上述（2）相同的操作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小芳同学做探究凸透镜成像的规律实验，她首先按图所示完成仪器组装，图中H点是2倍焦距处．
    （1）经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向上（选填“上”或“下”）调；
    （2）调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向靠近（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，这次成的是倒立缩小实像；
    （3）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小芳用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像完整（选填“完整”或“不完整”）；
    （4）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像．要想看到这个像，小芳观察的方法应是：从光屏一侧透过凸透镜向蜡烛方向去观察．

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