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    【题目】学校教学楼房共五层，测得底层水龙头处水的压强是5×105Pa，那么，比它高10m的四楼水龙头处水的压强是多少？（g=10N/kg）

    【答案】4×105Pa

    【解析】

    试题分析：四楼的水对底层水龙头处产生的压强：

    p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×10m=1×105Pa，

    由于底层水龙头处水的压强是5×105Pa，则四楼水龙头处水的压强：

    p2=p底﹣p1=5×105Pa﹣1×105Pa=4×105Pa．

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    【题目】一杯水喝掉一部分后，下列说法正确的是（　　）
    A.比热容不变
    B.热值变小
    C.密度变小
    D.质量不变

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    【题目】早晨，逐渐变强的闹铃声叫醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉。这是在________（选填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的，这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的________改变了。

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    【题目】为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：

    猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性

    猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强

    猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

    为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

    根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

    （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它 的不同；

    （2）通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的；

    （3）通过比较 两种情况，可以验证猜想B是正确的；

    （4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充 的条件．

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    【题目】下列事例中，能减小压强的是（ ）

    A．把书包带做得宽些

    B．软包装饮料盒上附有的吸管一端削得很尖

    C．刀、斧、剪的刀刃都磨得很薄

    D．用细线切割潮湿、软的肥皂

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，额定电压为20V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路，电源电压为24V．灯泡L的I﹣U图象如图乙所示，当灯泡正常发光时，求：

    （1）通过灯泡的电流和灯泡所消耗的电功率．

    （2）滑动变阻器接入电路的阻值．

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    【题目】科学研究表明，能量是守恒的物理量，能量的转化和转移具有 。热量 自发地从低温物体传给高温物体。汽车制动时，由于摩擦， 能转化为内能，然而，这些内能不能自动地再次开动汽车。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻．闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法正确的是（ ）

    A．电压表和电流表的示数都变大

    B．电压表和电流表的示数都变小

    C．电压表的示数变大，电流表的示数变小

    D．电压表的示数变小，电流表的示数变大

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    【题目】在标准大气压下，固态氢的熔点是﹣259℃，液态氢的沸点为﹣253℃；固态氧的熔点是﹣218℃，液态氧的沸点是﹣183℃，在﹣250℃时，氢是_____态，氧是_____态．

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