Question

【题目】如图所示，初二年级某班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景。

（1）甲图说明声音能在__________中能传播；

（2）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的________________________；

（3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，最后得出声音在___________中不能传播。这种研究物理问题的方法叫____________法。

Answer 1

【答案】 固体 液体（或水）、玻璃、空气 真空 实验推理

【解析】（1）甲图，敲击桌子，通过桌子可以听到声音，说明声音能在固体中传播；

（2）乙图中的声音通过液体（或水）、玻璃、空气传到耳朵里去，说明声音可以在液体、固体和气体中传播。

（3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，最后得出声音在真空中不能传播。

实验结论是在实验的基础上，通过推理得出的，这种研究物理问题的方法叫实验推理法。