分析 (1)电流产生热量与导体中电流、导体电阻和通电时间有关,由此可知应使用的研究方法;
导体中有电流通过时,导体产生热量的现象叫电流的热效应.
(2)要研究通电导体产生的热量与电阻关系的时候,应控制电流和通电时间一定,由此分析解答;
(3)要研究通电导体产生的热量与电流关系的时候,应控制电阻和通电时间一定,由此分析解答.
解答 解:
(1)因为电流产生热量与导体中电流、导体电阻和通电时间有关,所以本实验采用的研究方法是控制变量法;
实验的设计原理是根据电流的热效应;
(2)根据图乙中第一组可知:两电阻串联在电路中,所以电流和通电时间一定;因为R甲>R乙,所以甲瓶中电阻丝产生热量多,煤油温度上升的高.
故在电流和通电时间一定时,电阻越大,放热越多.
这个实验控制了电流和通电时间两个物理量不变,来研究电热与电阻两个物理量关系的;
(3)根据图乙中第二组可知:两电阻甲串联在电路中,所以通电时间和电流相等,但是调节滑动变阻器,使电流比第一组中的电流大,和第一组中的电阻甲比较,发现电流越大,电阻丝放热越多.
故本题答案:(1)控制变量;热;
(2)甲;电阻;电流;通电时间;热量;电阻
(3)多;当电阻和通电时间一定时,电流越大,放热越多.
点评 本题主要考查学生对:焦耳定律实验探究的方法和过程的了解和掌握,关键是控制变量法的理解和应用.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 温度高的物体一定比温度低的物体含有的热量多 | |
| B. | 物体的内能增大,温度一定升高 | |
| C. | 物体的温度升高,它的内能一定增大 | |
| D. | 物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 30° | 30° |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 求多次测量值的平均值时,取的位数越多越好 | |
| B. | 参照物只能选静止不动的物体 | |
| C. | 匀速直线运动是运动快慢不变的运动 | |
| D. | 两辆并行的摩托车,可以说它们是运动的,也可以说它们是静止的 |
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