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(2003?福州)在“探究水的沸腾”实验中,如图所示
(1)本实验的目的是:观察水沸腾时的
现象
现象
和水沸腾时的
温度
温度

(2)图A是该实验的装置图,在安装,调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定
y
y
的位置,再调整固定
x
x
的位置(填“x”或“y”)
(3)图B是实验过程中某一时刻的温度,此时水温是
85
85

(4)图C是三位同学作出的水沸腾图象,其中正确的是
图.
分析:(1)在观察水沸腾的实验中,我们的目的有两个,一是观察沸腾的现象是怎样的,二是观察水沸腾时温度的情况;
(2)为了保证用酒精灯外焰给烧烧杯加热,同时为了保证温度计能完全浸在水中,且不能碰到容器壁,应先固定下边装置,再固定上边;
(3)温度计读数时应先明确分度值,再观察液柱的位置;
(4)水中达到沸点后继续吸热,但温度保持不变,因此,其图象应是先升高,再呈水平的,据此进行判断.
解答:解:(1)本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度;
(2)在安装、调整如图A的实验器材时,应先固定y,再调整固定x,因为底部的距离应是固定的,而上部可以根据下部的情况进行灵活调节;
(3)图中温度计的分度值为1℃,其示数为85℃;
(4)图甲中温度不断上升,超过了水的沸点,不合题意;
图乙中水沸腾后温度又进一步上升,那应该是水蒸气的温度,本实验是测不出来的;
图丙中水温先升高,达到沸点后继续吸热,但温度保持不变,符合沸腾的规律.
故答案为:
(1)现象;温度;
(2)y;x;
(3)85℃;
(4)丙.
点评:本题主要考查了水沸腾实验的相关知识点,包括实验的目的、实验装置的调整方法、温度计的正确读数,以及水沸腾图象的认识,这些都是我们应该掌握的基本知识点.
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