Question

(期末高频题)下图所示的电路图，在我们的物理学习中多次使用，请根据此图，选择一个做过的实验或者进行创新设计，具体要求：

(1)如果选择做过的实验，应写出实验名称\，实验步骤和实验结果表达式．

(2)如果选择创新设计，应写出设计名称(自定)和设计意图．

Answer 1

答案：
解析：

(一)(1)实验名称：伏安法测电阻． 　　(2)实验步骤： 　　①按照电路图连接电路；②调节滑动变阻器的滑片，改变被测电阻两端的电压；③记录三组对应的电压值和电流值；④根据每组数据算出电阻，再求平均值． 　　(3)实验结果表达式： 　　R＝(或R＝)． 　　(二)(1)实验名称：研究电流跟电压的关系． 　　(2)实验步骤： 　　①按照电路图连接电路；②调节滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压整数倍地变化；③读出每次加在电阻上的电压值和通过电阻的电流值；④把每组实验数据记录在设计的表格中． 　　(3)实验结果表达式：电阻一定时，…(或I1∶I2∶I3…＝U1∶U2∶U3)． 　　(三)(1)实验名称：研究电流跟电阻的关系． 　　(2)实验步骤： 　　①按照电路图连接电路；②换用不同的定值电阻R1、R2、R3；③调节变阻器的滑片，保持定值电阻两端的电压不变；④把对应于不同阻值的电流值记录在设计的表格中． 　　(3)实验结果表达式： 　　，或I1∶I2∶I3…＝∶∶… 　　(四) 　　(1)实验名称：测液体的比热容． 　　(2)实验步骤： 　　①按图12－4－3连接电路、装配仪器、测出液体质量m和初温t1；②当接通电路时，按下停表，开始计时；③分别记录电流表和电压表的示数I和U；④加热一定时间后断开电路，停止计时，算出时间t，测出液体末温t2． 　　(3)实验结果表达式：c＝． 　　(五)(1)创新设计名称：温控监测． 　　(2)设计意图：电阻作为电热元件，为获得不同温度需要在不同电压和电流状态工作．现将滑动变阻器作为控制元件，电压表、电流表作为监测仪表．调节滑动变阻器，利用电表示数实施温控，使电热元件适时地工作在最佳状态．