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13.如图所示,停表的读数为337.5s.

分析 停表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,停表读数是两个表盘的示数之和.

解答 解:
由图知:秒表可知,在停表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“5”和“6”之间,所以分针指示的时间为5min=300s;在停表的大表盘上,1s之间有2个小格,所以一个小格代表0.5s,由于偏向“6”一侧,所以指针在37.5s处,所以秒针指示的时间为37.5s,即停表的读数为300s+37.5s=337.5s.
故答案为:337.5s.

点评 本题考查了秒表的读数,是一道基础题,一定要掌握常用器材的使用及读数方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.对下列词语的解释中正确的是(  )
A.“悦耳动听”说明声音的响度较大
B.“大雪过后,万籁俱寂”说明声音不能在雪中传播
C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁
D.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.做“探究平面镜成像特点”的实验,小明和小红在分析数据时发现,三组数据的像距都比物距大一些.小明认为这是由于测量粗心引起的,小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关.他们对此问题进行了进一步的探究,数据如下表.
玻璃板厚度  510 10 10 15 15 15 
 像距/cm 3.005.80 8.70 3.95  6.50 9.353.18  5.40 7.85
物距/cm 2.65  5.508.35 3.30 5.95 8.72  2.05 4.306.90 
像距与物距的差值/cm  0.35 0.300.35 0.65 0.55 0.63 1.13 1.10 0.95 
请你结合表中数据,回答以下问题:
(1)小明的看法不正确的理由是如果是粗心,像距不可能总是大于物距.
(2)玻璃板的厚度对像距与物距值的影响,可表述为玻璃板越厚,像距与物距差值越大.
(3)在“探究平面镜成像特点”的实验中,你认为应该选择较薄(选填“薄”或“厚”)的玻璃板.
(4)在整个实验过程中,平面镜所成的像都是虚像(选填“实像”或“虚像”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐噐的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关.于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确.于是在实验室中实验,表是他在实验时控制的琴弦条件
 控制条件琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝300.5
D400.5
E尼龙丝400.5
如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为她应该选用表中A、B的琴弦;要探究音调与弦的长度的关系,你认为她应该选用编号为C、E的琴弦;要探究音调与弦的材料的关系,应该选用编号为D、E的琴弦(只填写字母代号).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在热传递过程中,物体吸收热量,内能增加;汽油的热值是4.6×107J/kg,现有5kg汽油,完全燃烧2kg汽油放出的热量是9.2×107J,剩下的3kg汽油的热值是4.6×107J/kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.一个“3V 3W”的小灯泡,如果接到4.5V电源上,为使其正常发光,需串联(串联/并联)一个阻值为1.5Ω的电阻,电路消耗总功率为4.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.李明同学在一次用3V和15V两个量程的电压表测电压时,电压表的“+”接线柱已接入电路,再用15V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是(  )
A.直接接入c接线柱,然后读数
B.直接接入b接线柱,然后读数
C.断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数
D.断开开关,接入c接线柱,闭合开关后读数

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.小明的妈妈喜欢喝咖啡,冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味.以下关于咖啡的说法不正确的是(  )
A.咖啡香飘四溢是扩散现象,说明分子在运动
B.咖啡在变凉的过程中,以热传递的方式改变了内能
C.咖啡在变凉的过程中,内能不断增加
D.咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图1,是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的数据如表:
时间
/min
12345678910
水温
/℃
92939495969798999999
(1)为了完成实验,还需要的测量器材是秒表.
(2)继续实验,观察到水沸腾时的现象如图2中的a图 (选填“a”或“b”),水沸腾时吸收热量,温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)本次实验中水沸腾时的温度为99℃,原因是当地大气压低于标准大气压.(选填“低于”、“高于”或“等于”)
(4)根据记录在图3中画出水的沸腾图象.
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:烧杯中的水太多.(写一种原因)
(6)郭明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,从壶嘴喷出一股“白气”,在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于靠近壶口处温度高,水蒸气不容易放热液化.

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