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    在科学探索的路上，众多科学巨人留下了丰硕的果实。下列物理现象或规律是由同一科学家发现的是                                                       

           ①电流磁效应      ②惯性定律      ③光的色散现象     ④电流与电压的关系

    A．①与②           B．②与③        C．①与③          D．②与④


    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    美国建筑师凯文?朔普费尔设计出了一种能漂浮在水中的城市（如右图所示），漂浮城市装有动力装置，可以移动．该漂浮城市三角形建筑的主体结构是中空的，强风能从中通过，可以确保当飓风来临时，把飓风对建筑的破坏降至最低．该漂浮城市高达360m，占地270万平方米，可容纳多达4万居民．酒店、商店等只要是普通城市有的，这里都一应俱全．漂浮城市的表面安装有太阳能电池板，接收太阳能的功率为8.0×108W，请回答下列问题：

    （1）假如某班级有50位中学生从岸上进入漂浮城市参观，则漂浮城市受到的浮力约增加 （ ）

    A．2.5×102 N

    B．2.5×103 N

    C．2.5×104 N

    D．2.5×105 N

    （2）若三角形建筑空洞的面积为2.0×104m2，某次飓风正好垂直于空洞的表面吹入，1s钟流入空洞的空气质量是1.92×106kg，该地的空气密度是1.2kg/m3．则飓风的风速是 m/s；
    （3）若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮城市前进所需的能量，漂浮城市在平静的水面上沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变．从某一时刻开始，漂浮城市受到水平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如下图甲所示，漂浮城市的运动速度v与时间t的关系如下图乙所示．

    ①漂浮城市运动到第25s时受到的阻力为 N．从第50s钟到100s钟内牵引力做的功为 J；
    ②漂浮城市在匀速运动过程中，太阳能转化为机械能的效率为多少？（写出计算过程）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲是小红同学自制的水气压计，将此气压计从三十楼走到一楼，根据气体的压强与高度的关系，液柱将  　　 。此气压计还可做温度计,当气温升高时，液柱      。小明自制温度计如图乙，和甲相比，使用图乙测温度更好，原因是  　　                                    。使用图乙的装置还可以  　　                                    。（填写其作用或可以完成的实验或探究问题）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2012年11月25日上午，“砰！”一架编号“552”的米黄色战机呼啸而落，精确钩住阻拦索，轰鸣巨响中一道新的着陆胎痕“刻”在了飞行甲板上——渤海某海域，我军首批舰载机飞行员驾驶着国产歼-15飞机正在“辽宁舰”上进行阻拦着陆和滑跃起飞试验飞行。这一时刻，距离我国首艘航空母舰“辽宁舰”交接入列只有2个月。如图所示是着舰后在甲板上滑行的情景。

    示例：

    物理现象：舰载机着舰后精确钩住阻拦索，很快就停了下来

    物理知识：力可以改变物体的运动状态。

    物理现象： .

    物理知识：

    请参照示例写出舰载机在着舰过程中所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某微电脑电热水壶具有温度可控、自动抽水等优点，下表是该电热水壶的铭牌。

    （1）如图24所示，小电动机将l.2kg的水从桶中提升了0.5m，电动机对水做的功至少是多少?

    （2）为了泡绿茶要将水从25℃加热到85℃，则1.2kg的水需吸收热量是多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

    （3）若加热题(2)中的水需用时315s，电热水壶加热效率为96％，则它的实际工作电压是多少?

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A和B（SA＞SB），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等。若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是 

    A．倒入的液体体积V甲可能等于V乙      B．倒入的液体高度h甲一定大于h乙

    C．抽出的液体体积V甲可能小于V乙      D．抽出的液体高度h甲一定等于h乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，同时用力F1和F2匀速提起相同的重物，物体在上升时，物体的动能____________。滑轮__________可以看作省力杠杆（选填“A”或“B”）；若滑轮重及摩擦不计，力F1＝_________F2。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    教室内装有多盏电灯，每多开一盏灯，则教室内电路的（        ） 

    A. 总电阻增大           B 总电流减小       C总电功率增大      D消耗的电能增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图所示电路。实验时，

    (1)可通过观察__________________判断通电螺线管的磁极。

    (2)如图所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与_________的磁场相似。

     (3)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了___________________________，来研究___________________________的关系。

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