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10.根据“相同质量的水和沙子,在相同的加热条件下,沙子温度升高比水快”的实验事实,不能直接推理出的是(  )
A.水和沙子吸热的能力是不一样的
B.要使相同质量的水和沙子升高相同的温度,水吸收的热量比沙子多
C.冷却其他物体时,只从吸热的效果考虑,水比沙子好
D.各种不同的物质吸热的能力是不同的

分析 比热容是物质本身的一种特性,同种物质的比热容相同,不同物质的比热容一般不同,在分析时,可通过使物体升高相同的温度,比较吸收的热量;或使物体吸收相同的热量,比较升高的温度.

解答 解:A、相同质量的水和沙子,在相同的加热条件下,沙子温度升高比水快,说明二者的吸热能力不同,A说法正确;
B、水温度变化较慢,所以要使相同质量的水和沙子升高相同的温度,水要加热更长的时间,吸收的热量更多,B说法正确;
C、由以上分析可知,水的吸热能力更强,所以在冷却其他物体时,只从吸热的效果考虑,水比沙子好,C说法正确;
D、由该实验只能说明水和沙子的吸热能力不同,由于没有用其他不同物质进行实验,所以不能说明各种不同的物质吸热的能力是不同的,D说法错误.
故选D.

点评 本题是探究不同物质吸热能力的实验,考查了对物质吸热能力的理解,及对实验现象的分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.改变内能的两种方式是做功和热传递.夏季,在高速公路服务区内,一些重型汽车停在有水的坑里,这是因为汽车在高速行驶过程中由于轮胎与地面摩擦,一部分机械能转化为内能,导致轮胎温度升高;轮胎停在水中,通过热传递方式减少内能,降低温度,以保行车安全.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:

(1)如图甲,用手按压强计的橡皮膜,U型管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U型管内水面也出现高度差,这说明液体内部有压强;下列研究事例中也是用这种研究方法的是A;
A.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开,说明音叉在振动
B.牛顿对大量的实验事实进行深入研究,总结出牛顿第一定律
C.在研究压力作用效果与压力大小的关系时,要控制受力面积相同
(2)若在使用压强计前,发现U型管内水面已有高度差,通过②方法可以进行调节.
①从U型管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U型管内加适量水;
(3)比较乙、丙实验可知,液体深度相同,液体密度越大,压强越大;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的深度有关.

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18.如图甲所示,把一块泥捏成泥人,泥的质量将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).如图乙所示,将一个质量是50g的小球从上海带到北京后,小球的质量将等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)50g.

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5.如图所示,电源电压恒定,当S接a时,电流表A1与A2的示数之比为3:5;当S接b时,电流表A1与A2的示数之比为2:3,则R2与R3的电阻之比为3:4.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.用两个相同的酒精度,分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图象如图所示.根据图象可知,
(1)甲液体的比热容小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)乙液体的比热容;
(2)若要作为汽车水箱的冷却剂,你认为选乙(“甲”、“乙”)液体比较好.
(3)质量为500g、初温为20℃的甲液体温度升高到90℃,吸收的热量为
6.3×104J.[甲液体的比热容为1.8×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.关于声音,下列说法中正确的是(  )
A.声音在真空中传播的速度是340m/s
B.物体的振幅越大,发出声音的音调越高
C.声音在各种介质中的速度一样快
D.超声波、次声波是人耳听不到的声音

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.标出通电螺线管的磁感线方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.实验:测量某种食用油的密度.
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的零刻度线处处,若发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向右 (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡.
(2)进行下列实验操作:
A.用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1
B.将待测食用油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和食用油的总质量m2
C.将烧杯中食用油的一部分倒入量筒,测出这部分食用油的体积V;
以上操作的正确顺序是:BCA(填字母代号).
(3)现已测出m1是110g,根据图2中的示数,烧杯和食用油的总质量m2是151.4g,倒入量筒的部分食用油的体积V是46 cm3,算出这种食用油的密度是0.9×103 kg/m3

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