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    20．小明家5月初电能表示数为“055418”，6月初的示数如图所示，表盘上“1600imp/kW•h”表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁1600次．下列选项中正确的是（　　）
    A．2min内指示灯闪烁32次，此时电路总功率为600W
    B．小明家5月消耗的电能为960kW•h
    C．小明家干路中的电流不得超过10A
    D．指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的电能越多

    分析 （1）1600imp/（kW•h）表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁1600次，从而可求闪烁32次消耗的电能；根据公式P=$\frac{W}{t}$求出总功率；
    （2）电能表的读数方法：①月末的减去月初的示数；②最后一位是小数；③单位kW•h；求出本月消耗的电能；
    （3）根据10（20）A的含义判断；
    （4）电能表指示灯闪烁的快慢反映了做功的快慢．

    解答 解：A、电能表上的指示灯闪烁了32次消耗的电能：
    W=$\frac{32}{1600}$kW•h=0.02kW•h；
    电路总功率：P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.02kW•h}{\frac{2}{60}h}$=0.6kW=600W．故A正确；
    B、电能表的读数方法，最后一位是小数，单位kW•h
    5月初电能表示数为“05541.8kW•h，6月初的示数为05637.8kW•h，
    5月消耗的电能，月末的减去月初的示数：W=05637.8kW•h-05541.8kW•h=96kW•h，故B错误；
    C、因为电能表允许通过的最大电流为20A，因此小明家干路中的电流不得超过20A，故C错误；
    D、因为电能表指示灯闪烁的快慢反映了做功的快慢，因此指示灯闪烁越快，电能表所在电路的总功率越大，不能电能表所在电路消耗的电能越多，故D错误．
    故选A．

    点评 此题主要考查了有关电能表参数的意义及有关的计算，同时考查了电功率的计算公式，此题难易程度适中，与我们的实际生活联系密切，是一道好题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．望远镜是将远处的物体拉近成像，多应用于天文学研究领域；显微镜是将微小的物体放大成像，多应用于生物学研究领域．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．在“测量金属块密度”的实验中．
    （1）调节天平：用镊子把游码放到标尺左端的零刻度线处（此时指针指在分度盘的位置如图a所示）；需再向左端调节平衡螺母，直到指针静止在中央刻度线处．
    （2）再测量金属块的质量：天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图b所示，则金属块的质量为54g．
    （3）然后，用量筒测出金属块的体积20cm3，则其密度与下表中铝的密度相同．
     物质名称 密度ρ（kg•m-3）
     银 10.5×103
     铜 8.9×103
     铁 7.9×103
     铝 2.7×103

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图甲，小华用两个完全相同的棋子A和棋子B，在水平桌面上探究平面镜成像的特点．
    （1）实验中，玻璃板应该竖直放置，确定A的位置后，移动B棋子，直到它与棋子A的像完全重合．
    （2）改变A的位置，重复（1）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中，分析表中数据，可以得到结论：像与物体到平面镜的距离相等．
    序号123
    A到玻璃板的距离/cm4.006.008.00
    B到玻璃板的距离/cm4.006.008.00
    （3）为了探究平面镜成像的虚实情况，小华将一张白卡竖直放在B所在的位置，在玻璃板后（前/后）侧观察到白卡上没有A的像，说明平面镜成的像是虚像．
    （4）用物理书紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前能（能/不能）看见棋子A的像．
    （5）如图乙，将棋子放在竖立的玻璃板前40cm处，以5cm/s的水平速度向平面镜匀速靠近，移动过程中，像的大小不变（变大/变小/不变），经过2s后棋子与像的距离为60cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．如图所示电路，电阻R1=10Ω，若断开S2，电流表的示数为0.3A，若闭合S1，S2，电流表的示数为0.5A，求：
    （1）电源两端的电压；
    （2）电阻R2的阻值；
    （3）S1，S2都闭合电阻R2电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明测量标有“2.5V”字样的小灯泡在不同电压下的电功率．
    （1）连接电路时，开关应断开（断开/闭合）．
    （2）图甲是未连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线将它连接完整．
    （3）连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动电阻器的滑片，发现小灯泡都不亮、电流表无示数，电压表有示数，则故障原因可能是小灯泡断路（短路/断路）．
    （4）故障排除后，他想测量灯泡的额定功率，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，记下电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是1.4W．
    （5）他根据测出的数据画出了小灯泡的电流与电压的关系图象，如图丙所示，通过分析发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，于是他认为导体电阻还与电压有关，这种说法是错误的，其解释是灯泡的电阻随温度的升高而增大；．
    （6）小明将灯泡换成不同的定值电阻，探究电流与电阻的关系，第一次接入的电阻5Ω，控制电阻两端的电压为2V，那么将5Ω电阻换成10Ω电阻时，应将电阻器滑片向左端调节，使电压表示数为2V，把10Ω的电阻换成20Ω的电阻，无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明她选择的滑动变阻器最大阻值太小（大/小）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于下列物理概念或规律的说法错误的是（　　）
    A．物体由固态变成气态的过程叫升华
    B．物体振动频率越高音调越高
    C．光从一种介质射入另一种介质，传播方向一定会改变
    D．光在同种介质中沿直线传播

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完整（要求滑片向左移动时小灯泡变暗）．
    （2）小林同学连接好最后一根导线后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，小灯泡都很暗，并且两电表示数不变，出现上述故障的原因可能是同时将滑动变阻器下面的两个接线柱连入了电路．
    （3）故障排除后，小林闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为2V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片向右（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为2.5V．
    （4）小林移动滑片，记录下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可以计算出小灯泡的额定功率是0.75W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间．其电阻受温度影响较大．如图甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象．根据这种半导体材料电阻的特性，小星和他的同学设计了一个电路（如图乙）．可以测定某一空间的温度使用的器材如下：半导体电阻、电源、电流表（0-0.6A）．开关，定值电阻R0（10Ω）、导线若干．

    （1）当环境温度为20℃时．电流表的读数为0.2A，求电源的电压．
    （2）电流表的读数为0.4A时，当时环境温度是多少？半导体电阻的电功率是多少？

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