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如图,在做“探究平面镜成像特点”的实验中
(1)小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A、B的要求是______;
(2)用玻璃板代替平面镜的目的是______;
(3)小心地移动蜡烛B,直到与A的像重合为止,这时发现像与物的大小相等;进一步观察A、B两支蜡烛在白纸上的位置,发现像和物的连线与玻璃板______,像和物到玻璃板的距离______;
(4)移开蜡烛B,用白纸做光屏放在该位置,在光屏上______(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,说明平面镜成的像是______像(选填“实”或“虚”);
(5)小明在实验过程中,让玻璃板沿OO′轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的自己的像相对于自己______移动(选填“向右”、“向左”或“不”);他又将玻璃板绕OO′轴转向自己,发现镜中自己的像______(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”).

解:(1)探究实验中对蜡烛A和B的要求是形状、大小完全相同;主要是便于比较像与物体的大小;
(2)玻璃板既能让光透过也可以反射光,容易确定像的位置,所以用玻璃板代替平面镜;
(3)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,发现:物像大小相等;物像连线与玻璃板垂直;物像到玻璃板的距离相等.
(4)由于像与物关于镜面是对称的,当镜子绕OO′向人转动时,如图所示,所以像也向人的方向转动.

故答案为:(1)形状、大小完全相同;(2)便于确定像的位置;(3)垂直;相等;(4)不;转向自己.
分析:(1)要验证平面镜成像的特点,就必须让两根蜡烛大小相同.
(2)玻璃板是透明的,可以看到对面的物体,目的是为了确定像的位置.
(3)当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时,根据平面镜成像特点进行判断:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.
(4)根据平面镜成像特点可知像与物关于镜面是对称的.
点评:对于实验题的考查,要从实验目的、器材的选择、操作步骤、实验中出现的故障、对于实验故障的分析、实验数据的处理、实验结论的总结等方面进行梳理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?苏州)某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据:
入射角α 15° 30° 45° 60°
反射角β 15° 30° 45° 60°
折射角γ 11.3° 22.1° 35.4° 40.9°
(1)分析表中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生
反射
反射
折射
折射
现象;
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:
折射角随入射角的增大而增大
折射角随入射角的增大而增大
,且折射角
小于
小于
(大于/等于/小于)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零.
该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.
是否存在不足?答:
(是/否);请简要说明理由:
五次实验数据可以,但没有换用其他透明介质做此实验
五次实验数据可以,但没有换用其他透明介质做此实验

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在桌子上铺好一张大白纸,然后在中间画一横线,将一块玻璃板竖直沿此直线放好,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动.
(1)调节蜡烛B的位置,直到B看上去也刚好像是被点燃时,B的位置即为
蜡烛A
蜡烛A
的像所在的位置.
(2)找到A的像的位置后,连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在平面
垂直
垂直
,两段蜡烛等长是为了比较像与物
大小
大小
 关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在探究光学规律时,做了以下实验.

(1)在探究光的直线传播规律时,一般情况下,光传播的路径是看不到的,你在实验中显示光路的方法是:
采用红色激光束
采用红色激光束
(答出一种方法即可)
(2)在探究光的反射规律的实验中,如图1所示,小华想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内,他接下来的操作应该是:
将纸板2向前(后)折,观察在纸板2上是否有反射光线
将纸板2向前(后)折,观察在纸板2上是否有反射光线

(3)小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,如图2所示,小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是
便于找到像的位置
便于找到像的位置
.选取两段完全相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的
大小
大小
关系.
(4)小红经过仔细观察,通过玻璃板看到了同一支蜡烛的两个挨得很近的像,产生这种现象的原因是
玻璃较厚,两个反射面上两次反射成像
玻璃较厚,两个反射面上两次反射成像

(5)如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A,在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因是
玻璃板和桌面不垂直
玻璃板和桌面不垂直

(6)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像
不变
不变
 (填“变大”、“变小”或“不变”).
(7)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?
B
B

A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“探究光的反射规律”的实验中,小明设计了如图所示的实验.

(1)按图甲那样,把一面镜子M平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E和F两块粘起来的,可以绕接缝0N转动,0N垂直于镜面.先使E,F两块纸板成为同一平面,让入射光线沿纸板方向射向镜面上的O点,观察到从镜面反射的光线的方向与入射光线的方向
不同
不同
.(选填“相同”或“不同”)
(2)使入射角增大,观察到反射角
也增大
也增大
,实验结论:
反射角等于入射角
反射角等于入射角

(3)把纸板F向前折或向后折,如题图乙所示,
不能
不能
(选填“能”或“不能”)看到反射光线.实验结论:
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
反射光线、入射光线和法线在同一平面内

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)为了探究光的反射规律,同学们进行如图1所示的实验.
①如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明
光路是可逆的
光路是可逆的

②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时,她将纸板B向后折,
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(2)小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像重合,如图2所示.在此实验中:选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系;移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”);小章将蜡烛逐渐远离玻璃板时,蜡烛所成像的大小
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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