分析 (1)刻度尺相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值,由图示刻度尺确定刻度尺的分度值,物体端点与刻度尺零刻度线没有对齐,物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度.
(2)使用天平测质量时左盘放物,右盘放砝码;读数规则是,物体的质量等于盘中砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值(游码左边缘).
解答 解:(1)图1中,刻度尺的分度值为1mm=0.1cm,起始端对应的刻度值为2.00cm,末端对应的刻度值为3.10cm,故物体A的长度是3.10cm-2.00cm=1.10cm.
(2)盘中砝码的总质量是50g+10g=60g,游码在标尺上对应的刻度值是2.4g;则被测物体的质量是60g+2.4g=62.4g.
故答案为:1.10;0.1;62.4.
点评 本题考查了刻度尺和天平的读数方法,不同的测量工具其读数方法大同小异,是我们必须熟练掌握的实验技能.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 超声波就是速度超过340m/s的声音 | |
| B. | 超声波能够获得较集中的能量,可以进行超声清洗 | |
| C. | 次声波就是没有传播介质,使人听不到的声音 | |
| D. | 超声波能够成像,人耳能直接听到超声波 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 传感器的电阻减小 | B. | 通过传感器的电流增大 | ||
| C. | 传感器两端的电压减小 | D. | 电压表的示数减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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