精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
在探究“动能大小与什么因素有关”时,老师说“从同一光滑斜面滚下的小球,速度只与开始的高度有关,与小球的质量无关”,小明认为“小球的速度还应与小球的质量、体积有关”。为了验证“小球的速度是否与质量有关”,请你替他完成实验设计:
(1)所需器材:
①质量相同的钢珠和玻璃珠;②体积相同的钢珠和玻璃珠;③刻度尺;④斜面;⑤秒表;⑥小车。其中必须的器材是:                              (选填序号)。
(2)请你写出简要的实验步骤:
(3)实验中他发现小球滚动速度太快,不便于测量,他利用频闪摄影技术摄下了两小球滚下时的照片,照片如图所示,则两球都做                    运动,由照片可知,小球从光滑斜面滚下的速度与质量                  (填“有关”或“无关”)。
(1)③④⑤(2)让体积相同的钢珠和玻璃珠分别从同一光滑斜面的同一高度滑下,记下各自滑下的时间t,用刻度尺量出斜面的长s,用公式算出各自的速度v=s/t,并进行比较。(3)加速;无关
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图是探究“物体动能的大小与什 么因素有关?”的实验示意图.
(1)该实验要探究的是物体动能的大小与物体
速度和质量
速度和质量
 的关系.
(2)该实验中物体的动能是指物体
A
A
(选填“A”或“B”)的动能,该动能是由
重力势
重力势
能转化而来的.
(3)该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时
碰前A
碰前A
(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过
高度
高度
(选填“高度”或“质量”)来改变的.
(4)若在实验中,由于木板较短,物体B碰后滑出木板,在不改变原有器材的情况下,如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行?方法是
降低球从斜面上滚下的高度即可
降低球从斜面上滚下的高度即可

(5)若水平面绝对光滑,本实验
不能
不能
(选填“能”或“不能”)达到探究目的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图是探究“物体动能的大小与什 么因素有关?”的实验示意图.
(1)该实验要探究的是物体动能的大小与物体______ 的关系.
(2)该实验中物体的动能是指物体______(选填“A”或“B”)的动能,该动能是由______能转化而来的.
(3)该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时______(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过______(选填“高度”或“质量”)来改变的.
(4)若在实验中,由于木板较短,物体B碰后滑出木板,在不改变原有器材的情况下,如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行?方法是______.
(5)若水平面绝对光滑,本实验______(选填“能”或“不能”)达到探究目的.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图22是探究“物体动能的大小与什 么因素有关?”的实验示意图.

(1)该实验要探究的是物体动能的大小与物体        的关系.

(2)该实验中物体的动能是指物体    (选填“A”或“B”)的动能,该动能是由______能转化而来的.

(3)该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时    (选

填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过      (选

填“高度”或“质量”)来改变的.

(4)若在实验中,由于木板较短,物体B碰后滑出木板,在不改变原有器材的情况下,如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行?方法是          

(5)若水平面绝对光滑,本实验_______(选填“能”或“不能”)达到探究目的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省泰州市海陵区九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图是探究“物体动能的大小与什 么因素有关?”的实验示意图.
(1)该实验要探究的是物体动能的大小与物体______ 的关系.
(2)该实验中物体的动能是指物体______(选填“A”或“B”)的动能,该动能是由______能转化而来的.
(3)该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时______(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过______(选填“高度”或“质量”)来改变的.
(4)若在实验中,由于木板较短,物体B碰后滑出木板,在不改变原有器材的情况下,如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行?方法是______.
(5)若水平面绝对光滑,本实验______(选填“能”或“不能”)达到探究目的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案