运动员用网球拍击网球时,球和网拍都变了形,这表明力的作用是 的;同时,球的运动方向和速度大小发生变化,表明力还可以使物体的 发生改变.
相互;运动状态. 【解析】【解析】 (1)球受到网拍施的力,变形了,说明力可以改变物体的形状,网拍受到球施的力,也变形了,这也说明力可以改变物体的形状;由于网拍对球施力时,网拍也受到了球对它施的力,这说明物体间力的作用是相互的. (2)球受力的结果是运动方向变了、速度大小变了,这都是运动状态变化. 故答案为:相互;运动状态.科目:初中物理 来源:2018 信息的记录与传递 测试卷 题型:单选题
下列关于信息传递的说法中,正确的是()
A. 声、光和电磁波中,只有电磁波能够传递信息
B. 固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的
C. 摄像机拍得的物体图像,直接通过发射天线发射传播信息
D. 微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息
D 【解析】试题分析:A、声、光和电磁波中,光和电磁波都能传递信息.故A不正确. B、固定电话、移动电话、广播和电视中,只有固定电话是利用电流传递信息的.故B不正确. C、摄像机拍得的物体图象,不是通过发射天线发射传播信息.故C不正确. D、微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息.故D正确.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷:第20章电与磁 题型:单选题
如图所示,对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是( )
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A. 甲:磁场能产生电流
B. 乙:闭合开关,小磁针N极向右偏转
C. 丙:这个装置的实验原理,应用于制造电动机
D. 丁:电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强
D 【解析】A、该实验是奥斯特实验,实验现象表明电流周围存在磁场,即电生磁,A错误; B、根据右手定则可知,螺线管的左端是N极,磁感线从N极出发经过小磁针时方向是向左的,则小磁针N极将向左偏转, B错误; C、此图是电磁感应实验装置,该装置的实验原理应用于制造发电机,C错误; D、两个电磁铁是串联的,通过两个电磁铁的电流相同,匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多,表明线圈匝数越多,磁性越强...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年物理九年级全册 第十七章 欧姆定律 单元同步检验题 题型:填空题
如图甲所示,当开关S从点2转到1时,电流表和电压表对应的示数如图乙所示,由图甲和图乙中的信息可知,电源电压是 V,电阻R2的阻值是 Ω,电阻R2的I﹣U图象是丙图中的 .(填“a”或“b”)
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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年物理九年级全册 第十七章 欧姆定律 单元同步检验题 题型:单选题
如图所示,电源电压保持不变,R2=2R1,当开关接a点时,电压表的示数为U0,当开关接b点时,电压表的示数( )
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A. 小于0.5 U0 B. 等于0.5 U0
C. 大于0.5 U0而小于U0 D. 等于U0
C 【解析】试题分析:由图示可知,当开关接a点时,电路总电阻:R=R0+R1,电压表示数为:U0=UR0/(R0+R1),当开关接b点时,电路总电阻:R=R0+R2=R0+2R1,电压表示数为:U0'=UR0/(R0+R2)=UR0/(R0+2R1),U0/U0'=[UR0/(R0+R1)]/[UR0/(R0+2R1)]=(R0+2R1)/(R0+R1)=1+R1/(R0+R1),所以,1<...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:八年物理下第七章第一节节力同步检测题 题型:单选题
如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )
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A. 力的大小有关 B. 力的方向有关
C. 力的作用点有关 D. 受力面积有关
C 【解析】力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。用大小相同的力垂直作用在B点比作用在A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与力的作用点有关。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:八年物理下第七章第一节节力同步检测题 题型:单选题
用绳子系住水桶,手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是( )
A. 地球 B. 水桶 C. 绳子 D. 手
C 【解析】试题分析:力是物体对物体的相互作用,拉力是绳子和手之间的相互作用。受力物体是手,施力物体是绳子,故选C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理人教版上册 第2章 声现象 单元测试卷 题型:填空题
晚饭后,爸爸坐在客厅中收看新闻联播,影响了书房中小明的学习。请回答:
(1)客厅中电视机播放新闻联播的声音对爸爸来说__________噪声,对小明来说________噪声。(均选填“属于”或“不属于”)
(2)为减小电视声音对小明的影响,请你帮助小明写出三条具体的措施_________。
不属于 属于 ①把电视机的音量开小写;②把书房门关严实;③让小明戴一个防噪声的耳罩子。 【解析】解答:(1)爸爸在客厅中看电视,电视机播放新闻联播的声音对爸爸来说不是噪声,电视机的声音影响了小明的学习,对小明来说是噪声;(2)控制噪声的途径有:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱;为了减小电视声音对小明的影响,可以采取的措施是:①请爸爸将电视的音量开小点,在声源处减弱;②让爸爸戴上耳...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:重庆市等八校联考2018届九年级(上)第二次段考物理试卷 题型:实验题
【2017•重庆A卷】小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中,所用器材如下:两节新干电池,标有2.5V相同规格灯泡若干,两个滑动变阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”,开关、导线若干。
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(1)请你根据如图甲,用笔划线代替导线,将如图乙中的电路图连接完整_______(要求:滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮,且导线不交叉)。
(2)闭合开关前,应将滑片P置于__________(选填“A”或“B”)端。正确连接电路后,闭合开关S,移动滑片P,校长发现小灯泡始终不亮,电流表指针几乎未偏转,电压表有示数,则故障原因可能是__________。
(3)排除故障后,移动滑片P,依次测得6组数据,如表一所示。其中第2次实验时电流表表盘如图丙,此时电路中的电流为__________A;第4次实验时灯泡电阻值为_________Ω。由表一中数据可知,小张选用的滑动变阻器应是__________(选填“R1”或“R2”)。
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(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻,这种数据处理方式是__________(选填“合理”或“不合理”)的。
(5)小张继续用如图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置,通过实验,记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比,其中原因可能是:_________________________________。
A 小灯泡断路 0.2 8 R2 不合理 没有控制电阻两端的电压不变 【解析】试题分析:(1)实验中,滑动变阻器应采用“一上一下”方式接入电路中,要求滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮,即滑动变阻器的阻值变小,所以将接线柱B连入电路中,接线如答案。 (2)闭合开关前,应将滑片P置于阻值最大位置,故置于A端。闭合开关S,移动滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表指针几乎未偏转,说明电路断路,...查看答案和解析>>
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