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【题目】探究杠杆的平衡条件:

准备

实验前调节螺母,使杠杆在不挂钩码时保持水平方向平衡,若杠杆右边下倾,则应将左侧平衡螺母向_____调。

过程

如图,若每个钩码的质量为50g,杠杆每小格的长度为8cm,要使杠杆在水平方向静止,在B处弹簧测力计的示数为_____N,它的力臂是_____m

【答案】 2.4 0.15

【解析】

[1]实验前在对杠杆进行水平调平时,若杠杆右边下倾,左端高,则应将平衡螺母向左调节;

[2]由图可知,弹簧测力计的分度值是0.2N,在B处弹簧测力计的示数为2.4N

[3]每个钩码的质量为50g,杠杆每小格的长度为8cm,要使杠杆在水平方向静止,根据杠杆的平衡条件 可得

3G×3lF×l2

B处弹簧测力计的力臂:

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。

1)比较不同燃料的热值,应选择_____两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量,是通过_____来反映的(选温度计上升示数加热时间);

2)比较不同物质吸热升温的特点:

应选择_____两图进行实验;需要的测量器材如图所示:还需要__________

不同物质吸热的多少是通过_____来反映的(选填温度计示数加热时间);

若液体b的比热容是 4.0×103J/kg℃),液体a的比热容是_____J/kg℃)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】20181024日,港珠澳大桥正式建成通车。如图所示,一辆汽车行驶在其中一段长15km的直桥上,已知:汽车的总质量为1.5t(包括车、车上的人和物品等),轮胎与地面的总接触面积为0.2m2,汽车以90km/h的速度匀速通过大桥的这一段路段,行驶过程中受到的阻力为900N.(g10N/kg),求:

1)汽车静止在水平地面时对地面的压强;

2)此过程中汽车牵引力所做的功;

3)此过程中汽车牵引力做功的功率。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“比较不同物质吸热的能力大小”的实验中,实验装置如图所示。

1)实验中应量取质量_____的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同规格的电加热器加热,通过_____(选填“升高的温度”或加热的时间”)来反映物体吸收热量的多少。

2)实验记录的数据如表所示,分析实验数据可知_____物质的吸热能力强。

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/

30

34

38

42

46

乙的温度/

10

18

26

34

42

3)进一步分析数据可知,甲乙两种物质的比热容之比即cc_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个完全相同的长方体ABC分别放入容器的液体中,静止时三个容器的液面恰好相平。则下列判断正确的是(

A.物体受到的浮力 FAFBFC

B.容器对桌面的压力 FFF

C.液体对容器底的压强 ppp

D.物体下表面受到液体的压力 FAFBFC

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【题目】生活中,我们会遇到下面的现象

现象一:如图1所示,将两个相同的鸡蛋先后从同一高度由静止释放,鸡蛋甲落到地板上,摔破了;而鸡蛋乙落到一块海绵上,完好无损。说明鸡蛋乙所受的力较小。

现象二:如图2a所示,一根细线拴着一个重物,把重物拿到一定高度,然后释放,重物可以把细线拉断;如图2b所示,如果在细线上端拴一段橡皮筋,再从同样的高度释放该重物,细线就不会被拉断,说明细线在图2b情况下所受的力较小。

这些现象就是典型的“软着陆”或“缓冲”现象,这种现象背后的物理原因是什么呢?

为了进一步探究这种现象,兴趣小组的同学做了一个实验:先后三次让同一个同学骑同一辆自行车,从斜坡上的同一位置由静止开始滑下,每次到达坡底进入同一水路面时用大小不同的力捏刹车,实验数据如下表所示:

实验次数

捏刹车的用力情况

在水平面上滑行时间

1

较小的力

40s

2

较大的力

17s

3

更大的力

4s

1)由以上实验数据可以得出的结论是:在质量和速度相同的情况下,要使物体停下来,作用时间越长,作用力_____(选填“越大”、“越小”或“相同”)。

2)生活中这样的例子是很多的,例如人从高处跳到地面上时,膝盖会无意识的弯一下,这是通过_____从而_____地面对人的冲击力。

3)下列现象中没有利用缓冲知识的是_____

A.自行车坐垫上装减震弹簧

B.跳远时跳到沙坑里

C.装修时用橡胶锤敲打地砖而不用铁锤

D.用棒撬石头

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,是小明探究物质熔化规律的实验装置。

1)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为_____

2)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图象,如图丙所示。由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度_____,该物质是_____(选填晶体非晶体)。

3)比较图象中AB段与CD段可知:该物质在_____(选填ABCD)段吸热能力强。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究“平面镜成像特点”时,选用镀膜玻璃板和两个相同的蜡烛ab进行实验,如图所示。下列说法正确的是( )

A.镀膜玻璃板增强了对光的反射

B.在较暗的实验室点燃a蜡烛,a蜡烛的像更清楚

C.b蜡烛与a蜡烛的像比较得到像与物的大小关系

D.该实验中a蜡烛所成的像是由来自a蜡烛的光会聚而成的

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体的温度与加热时间关系如图所示。下列说法正确的是 ( )

A.加热相同的时间,甲液体吸收的热量少

B.升高相同的温度,甲液体吸收的热量多

C.甲液体的吸热能力比乙液体的弱

D.甲液体的比热容大于乙液体的比热容

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