Question

1．小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图10甲、乙两组实验，探究了动能的大小与哪些因素有关．

（1）乙组实验时，让质量不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，这就能使钢球滚到水平面时具有了相同的速度．
（2）甲组实验，探究的是动能与速度的关系，这时保持了两球的质量相等．得出的结论是：质量一定时速度越大动能越大．
（3）物理学里研究问题的方法有许多，如等效替代法、转化法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法；二是转化法，就是用木块被推动的距离长短来表示钢球动能的大小．

Answer 1

分析 （1）使钢球在相同高度由静止滚下，即控制了球的到斜面下端的速度，
（2）动能大小的影响因素：质量和速度．质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大．对照图示，结合控制变量法可得出结论．
（3）实验中运用控制变量法探究影响动能大小的影响因素；实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即观察钢球撞击木块移动的距离远近；

解答 解：（1）据乙组实验看出，球从不同的高度滚下时，其到达斜面低端的速度是不同的，所以该题中我们让两球从相同的高度释放是为了让他们滚动到斜面低端的速度相同；
（2）据甲组实验看出，同一个钢球质量相等，从不同的高度静止滚下，到达平面时的速度不同，速度大的钢球把木块推的更远，说明钢球对木块做的功最多，钢球具有的动能大；可以得出结论：质量一定是速度越大动能越大；
（3）实验中探究动能大小与速度的关系时，要控制两球的质量相等，运用了控制变量法；通过观察钢球撞击木块移动的距离远近研究钢球动能的大小，运用了转换法．
故答案为：（1）速度；（2）速度；质量；质量一定时速度越大动能越大；（3）控制变量；转化．

点评 本实验探究了影响动能大小的因素；研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法，这是常用物理研究方法，要熟练掌握．