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19.在探究液体内部压强特点时,小阳用包有橡皮膜的金属盒(作为探头)与U形管(作
为压强计)相连通进行实验.装置调整好后,若将探头先后放在同一容器的A、B两处,实验现象分别如图甲、乙所示,可得到的实验结论是:当液体密度一定时,液体深度越大,液体压强越大.

分析 研究液体内部压强用到的是压强计,通过观察U形管中液面的高度差来判断液体压强的大小.液体中压强越大,U形管中液面的高度差也越大.

解答 解:
由题可知,实验中使用同种液体,乙图中探头的深度比甲图中探头的深度大,乙图中U形管中液面的高度差也大于甲图,即B点的压强大于A点的压强,此实验是为了研究液体压强与液体深度的关系,故可得出结论:当液体密度一定时,液体深度越大,液体压强越大.
故答案为:当液体密度一定时,液体深度越大,液体压强越大.

点评 通过此题我们要认识压强计的基本使用方法,并知道在研究液体压强与哪些因素有关系时,应如何进行操作和观察,这是我们应该掌握的基本能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.2016 年 10 月 17 日神舟十一号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射升空,并与天宫二号对 接,目的是为了更好地掌握空间交会对接技术,开展地球观测和空间地球系统科学,下列说 法正确的是(  )
A.神舟十一号沿椭圆轨道绕地球飞行,在近地点时动能最大,在远地点时势能最大
B.神舟十一号升空时动能不变,重力势能增加,机械能增加
C.神舟十一号沿椭圆轨道绕月球飞行,从近月点向远月点运动时势能转化为动能
D.神舟十一号探测器接近月面减速下降时,机械能不变

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小阳在探究水沸腾时温度变化特点的实验,记录的实验数据如表.请你完成下列问题:
(1)实验中需要的测量工具是秒表和温度计;
(2)根据表中的实验数据可以判断水的沸点是99℃.
加热时间/min0123456789
水的温度/℃93959799999999999999
(3)实验完成后,烧杯内水的质量与实验前相比变小(选填:“变大”、“不变”或“变小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示,课外兴趣小组的同学们借来天平、量简、烧杯,准备测量某种液体的密度.同学们将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端的零刻度处,观察到指针的偏转情况如图甲所示,此时却意外发现平衡螺母缺失.

(1)林红同学取来弹簧测力计、1块小石头和细线进行了如图乙所示的操作:
a.将小石头浸没在待测液体中,记下量筒对应的刻度V1和弹簧测力计的示数F1
b.读出量筒中待测液体的体积V2
c.将小石头用细线悬吊在弹簧测力计下,记下测力计的示数F2
①为了较准确地测量液体的密度,图中合理的操作顺序应为cba或bca(填对应的字母代号)
②小石头浸没在待测液体中时,排开液体的重力G=F2-F1,待测液体的密度为ρ=$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{({V}_{1}-{V}_{2})g}$(均用已知物理量或题中已给物理量的符号表示)
(2)林勇同学认为不需要增加其它实验器材,仍可测出液体的密度,设计的步骤如下:
a.首先将空烧杯放在天平的左盘,在右盘添加砝码并移动游码,使天平横梁平衡.
b.读出右盘中砝码的总质量加上游码对应的刻度值为m0
c.在左盘烧杯中加入待测液体,往右盘中继续添加砝码并移动游码,直至天平重新平衡,读出砝码总质量加上游码对应的刻度值为m1
d.利用量筒测出对应液体的体积V.
①则待测液体的质量:m=m1-m0
②待测液体的密度:ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.下列关于力的说法正确是(  )
A.在水平路面上行驶的汽车,受到的牵引力和阻力是一对相互作用力
B.花瓶静止放置在水平桌面上,花瓶受到的重力和花瓶受到的支持力是一对平衡力
C.划船时,桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用力
D.匀速竖直上升的火箭,火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.图甲所示的电路中,电源电压保持不变,R是定值电阻,Rt是由半导体材料制成的热敏电阻,其阻值随温度变化的曲线如图乙所示.则下列结论中正确的是(  )
A.温度升高时,电流表示数减小
B.温度降低时,电路消耗的总功率增大
C.电流表可以改装成温度计
D.电压表可以改装成温度计

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.中国科技馆里有一个“声聚焦”装置,它是一个像锅盖形状的凹形圆盘,如图所示.当小明将耳朵靠近装置的固定架的中心时,远处传来的微小声音就变大了,这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚,结果改变了声音的(  )
A.响度B.音调C.音色D.音调和响度

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.某实验小组测定小灯泡正常发光时的电阻,部分己经连好的电路如图1所示,已知小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)请根据图2所示实验电路图,用笔画线代替导线,将图1中的实物图连接完整;
(2)若该小组同学连好电路并闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡均很亮,且亮度不变,造成这一现象的原因是滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入了电路.
(3)正确连接电路后,继续进行实验,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图3所示为0.3A,则被测小灯泡正常发光时的电阻为8.3Ω.
(4)另一实验小组同学实验时发现桌上没有电流表,却多了一个滑动变阻器R0(最大阻值用R0表示),他设计如图4所示电路,也测出了小灯泡在U0=2.5V时的电阻,请补全下列步骤.
①闭合开关,先调节滑动变阻器R0(选填“R0”或“R”)的滑片到最左端(选填“左”或“右”),再调节另一滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为U0
②接着调节变阻器R0的滑片到最右端,读出这时电压表的示数,用U表示.
③小灯泡正常发光时电阻的表达式R=$\frac{{U}_{0}}{U{-U}_{0}}$R0(用U、U0、R0字母表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.在下列数据中最接近实际情况的是(  )
A.你考试正在使用的新2B铅笔的长度约为30cm
B.你正在考试的考场内气温约为36.5℃
C.你走进考场时对水平地面的压强约为100Pa
D.你所在考场的日光灯正常工作时通过的电流约为200mA

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