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    影响某物体所受摩擦力大小的两因素分别是________、________．

    物体表面所受压力的大小    接触面的粗糙的程度
    分析：摩擦力是产生在接触面的，阻碍相对运动的力，其大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关．
    解答：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度与压力的大小有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力就越大；
    故答案为：物体表面所受压力的大小，接触面的粗糙程度．
    点评：此题主要考查了摩擦力的基本概念以及影响摩擦力大小的因素，这都是我们学习摩擦力应该首先了解的基本知识．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?朝阳）某物理兴趣小组研究“力对运动的影响”及“影响摩擦力的因素”．如图，三个滑道的斜面部分完全相同，水平部分材质不同（毛巾、棉衣、木板）．三个相同的小木块分别从三个滑道的同一高度O处从静止释放，在水平面滑行至停止的距离sBC＜sBD＜sBF．

    （1）控制其他因素均相同，只体现“滑道材质”与“滑行距离”的关系，这种研究方法属于
    控制变量
    控制变量
    法．
    （2）三种滑行的初始段OB均相同，从能量转化的角度分析，从静止释放时，三木块的
    重力势
    重力势
    能相同，滑到水平部分左端B处时
    动
    动
    能相同，则它们的速度
    相同
    相同
    ．
    （3）在该实验时，三木块在水平面部分所受摩擦力的大小关系fBC
    ＞
    ＞
    fBD
    ＞
    ＞
    fBF（填不等号），这个实验只能说明物体所受摩擦力与
    接触面（或支持面）的粗糙程度
    接触面（或支持面）的粗糙程度
    有关．
    （4）结合上述实验，推测和猜想：如果滑道水平部分绝对光滑，小木块将做
    匀速直线运动（或匀速运动下去，或永远运动下去，或滑行无限远）
    匀速直线运动（或匀速运动下去，或永远运动下去，或滑行无限远）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    影响某物体所受摩擦力大小的两因素分别是
    物体表面所受压力的大小
    物体表面所受压力的大小
    、
    接触面的粗糙的程度
    接触面的粗糙的程度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究摩擦力”的实验中，某班同学猜想摩擦力可能与接触面的粗糙程度、接触面间的压力和物体运动的速度三个因素有关．

    （1）为了保证探究的准确性，应
    水平
    水平
    拉动水平木板上的滑块做
    匀速直线
    匀速直线
    运动；若所使用的弹簧测力计如图所示，该测力计量程是
    0～5
    0～5
    N，分度值是
    0.2
    0.2
    N，若指针如图1所示，则表示该物体所受摩擦力是
    2.4
    2.4
    N．
    （2）小丽通过实验得出了摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了研究这个因素时的实验如图甲所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误之处：
    没有控制压力不变
    没有控制压力不变
    ．
    （3）小江觉得小丽实验时弹簧测力计读数较困难，他提出可拉住滑块不动，以不同的速度向左抽动木板（如图乙）来完成实验探究，你觉得是否可行
    可行
    可行
    ．理由：
    木块始终处于平衡状态，不受木板拉动速度的影响，读数稳定，容易操作
    木块始终处于平衡状态，不受木板拉动速度的影响，读数稳定，容易操作
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年福建省莆田市仙游县高峰中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    影响某物体所受摩擦力大小的两因素分别是    、    ．

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