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    小明和小华想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，A瓶中的金属丝是铜丝，B瓶中的金属丝是镍铬合金丝，温度计显示煤油的温度．
    （1）这两个瓶中所盛煤油的质量应该________．
    （2）小华问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油？”对于这个问题，应该解释为：________．
    （3）将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中，这是为了控制________和________相同．
    （4）实验过程中，小明和小华发现B瓶中温度计的示数升高的很快，而A瓶中温度计的示数几乎不变化．这是因为________．
    （5）此实验的设计，除下应用了控制变量法，还应用了什么方法？答：________．

    解：
    （1）通电后电流通过电阻丝做功，产生热量使煤油的温度升高，通过观察温度计的示数大小来判断电流产生的热量的多少，为准确反应电流产生的热量的多少，两个烧瓶中所盛煤油的质量应该相等；
    （2）因为煤油的比热容比水的小，相同质量的煤油和水比较，吸收相同的热量，煤油温度升高的多，用煤油做实验效果更明显；
    （3）将铜丝和镍铬合金丝串连接人电路中，让电流和通电时间相同，探究电流产生的热量与电阻的关系；
    （4）由焦耳定律Q=I2Rt可知，在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多，说明镍铬合金丝的电阻比铜丝的电阻大得多；
    （5）通过观察温度计的示数大小来判断电流产生的热量的多少，利用了转换法．
    故答案为：（1）相等；
    （2）水的比热容较大，相等质量的水和煤油吸收相等的热量后，水温变化不明显；
    （3）电流，通电时间；
    （4）镍铬合金丝的电阻比铜丝的电阻大得多；
    （5）转换法．
    分析：（1）实验时，电流通过电阻丝做功，消耗电能转化为内能，产生的热量，被煤油吸收，煤油吸收热量温度升高；通过温度计的示数变化反应电流产生的热量多少，为准确反应电流产生的热量的多少，两个烧瓶中所盛煤油的质量要相等；
    （2）因为煤油的比热容比水小，相同质量的煤油和水比较，吸收或放出相同的热量，煤油的温度变化大，据此分析；
    （3）由焦耳定律可知，电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，为了研究电流与导体电阻的关系，要控制通过的电流和通电时间不变，为此设计成如图所示的实验．
    （4）B烧瓶中温度计的示数升高的快说明B烧瓶中的煤油吸收的热量多，而AB两个烧瓶中的电阻丝串联，通过两电阻丝的电流和通电时间相同，根据焦耳定律Q=I2Rt分析判断；
    （5）电流产生的热量多少我们无法直接观察到，通过观察温度计的示数大小来判断．
    点评：本题考查了学生对焦耳定律、吸热公式的应用、串联电路的电流关系的了解和掌握，理解并用好控制变量法、转换法是本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明和小华想利用如图所示的电路测未知电阻的阻值
    （1）测电阻的实验原理是：
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ；
    （2）根据他们连接的实验电路可知，
    乙
    乙
    表是电流表（填“甲”或“乙”），并在下图的虚框中画出实验电路图；
    （3）实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数如图所示，则通过电阻的电流为
    0.2
    0.2
    A，计算出被测电阻R=
    6
    6
    Ω；
    （4）完成上步计算后小明认为实验就完成了，小华则认为仅这样就得出电阻的阻值不可靠，原因是
    测量误差较大，没有多次测量取平均值
    测量误差较大，没有多次测量取平均值
    ；
    （5）为了得到更可靠的结果，你认为接下去他们的具体操作是
    移动滑动变阻器的滑片读取多组电压、电流值，求出每组电阻值后取平均值
    移动滑动变阻器的滑片读取多组电压、电流值，求出每组电阻值后取平均值
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?宿迁模拟）小明和小华想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，A瓶中的金属丝是铜丝，B瓶中的金属丝是镍铬合金丝，温度计显示煤油的温度．
    （1）这两个瓶中所盛煤油的质量应该
    相等
    相等
    ．
    （2）小华问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油？”对于这个问题，应该解释为：
    煤油的比热容较小，相等质量的水和煤油吸收相等的热量后，煤油温度变化大
    煤油的比热容较小，相等质量的水和煤油吸收相等的热量后，煤油温度变化大
    ．
    （3）将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中，这是为了控制
    电流
    电流
    和
    通电时间
    通电时间
    相同．
    （4）实验过程中，小明和小华发现B瓶中温度计的示数升高的很快，而A瓶中温度计的示数几乎不变化．这是因为
    镍铬合金丝的电阻比铜丝的电阻大得多
    镍铬合金丝的电阻比铜丝的电阻大得多
    ．
    （5）此实验的设计，除下应用了控制变量法，还应用了什么方法？答：
    转换法
    转换法
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省泰州市姜堰四中九年级（下）月考物理试卷（3月份）（解析版） 题型：解答题

    小明和小华想利用如图所示的电路测未知电阻的阻值
    （1）测电阻的实验原理是：______；
    （2）根据他们连接的实验电路可知，______表是电流表（填“甲”或“乙”），并在下图的虚框中画出实验电路图；
    （3）实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数如图所示，则通过电阻的电流为______A，计算出被测电阻R=______Ω；
    （4）完成上步计算后小明认为实验就完成了，小华则认为仅这样就得出电阻的阻值不可靠，原因是______；
    （5）为了得到更可靠的结果，你认为接下去他们的具体操作是______．

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    科目：初中物理 来源：2011年江苏省宿迁市中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    小明和小华想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，A瓶中的金属丝是铜丝，B瓶中的金属丝是镍铬合金丝，温度计显示煤油的温度．
    （1）这两个瓶中所盛煤油的质量应该______．
    （2）小华问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油？”对于这个问题，应该解释为：______．
    （3）将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中，这是为了控制______和______相同．
    （4）实验过程中，小明和小华发现B瓶中温度计的示数升高的很快，而A瓶中温度计的示数几乎不变化．这是因为______．
    （5）此实验的设计，除下应用了控制变量法，还应用了什么方法？答：______．

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