[题目]如图.电源电压恒定不变.闭合开关.电压表的示数为U,将另一电阻R接入ab间.再闭合开关.电压表示数变为0.4U.则接入R后( )A.R和R0两端电压之比为2∶3B.通过R0的电流变小C.R0两端的电压变小D.R0消耗的功率减小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图，电源电压恒定不变，闭合开关，电压表的示数为U；将另一电阻R接入ab间，再闭合开关，电压表示数变为0.4U，则接入R后（　　）

A.R和R0两端电压之比为2∶3

B.通过R0的电流变小

C.R0两端的电压变小

D.R0消耗的功率减小

【答案】A

【解析】

A．从图中可以看到，电源电压恒定不变，闭合开关，电压表的示数是电源电压的大小，即

；将另一电阻R接入ab间，再闭合开关，电阻R和R0串联接在电路中，电压表的示数为电阻R两端的电压大小，那么R0两端的电压大小为

那么R和R0两端电压之比为

选项A符合题意；

B．将另一电阻R接入ab间，再闭合开关，此时电路中的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，即通过R0的电流变大，B项不合题意；

C．没接入电阻R之前，电阻R0两端的电压是零，接入R后，闭合开关，R0两端的电压从零变为，R0两端的电压变大，C项不合题意；

D．没接入电阻R之前，电阻R0消耗的功率是零，接入R后，电阻R0消耗的功率是

故R0消耗的功率增加了，D项不合题意。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明选用两节新电池．两个小灯泡．一个电压表．用如图甲所示电路来探究“串联电路的电压特点”．

（1）电压表在接入电路前通常要进行_________．实验中要选规格_________（填“相同”或“不同"）的小灯泡．

（2）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，得到的数据记录在下表中。分析实验数据．你可得到串联电路的电压特点是_________________（用公式表示）。

实验次数	UAB/V	UBC/V	UAC/V
1	0.8	2.2	3.0
2	1.0	2.0	3.0
3	1.2	1.8	3.0

（3）小明进行多次实验的主要目的是__________（填序号）．

①寻找普遍规律； ②减小实验误差。

（4）某次测量时，电压表的示数如图乙．则此时灯L1两端的电压为________V．

（5）小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将电压表的B端不动，A端松开，接到C接线柱上，测量L2两端的电压．这一做法存在的问题是___________________________________。

（6）小明发现同桌小华按照甲图连接的实物图丙是________（选填“正确”或“错误”）的，此时闭合开关，电压表的示数为________V。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，用手接触验电器的金属球，观察到验电器的两片金属箔闭合，下列说法正确的是 ( )

A. 验电器的原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

B. 若验电器带负电，在这一过程中的瞬时电流方向是从手到金属箔

C. 若验电器的金属箔片未张开时，说明两箔片带有异种电荷

D. 若带上绝缘手套接触验电器验电器金属箔张角不变，是因为绝缘手套是绝缘体它不易导电也不能带电

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明、小红分别用规格完全相同的器材探究“水的沸腾特点”，实验装置如图甲所示。

（1）除了图甲中所示的器村之外，还需要一个重要的测量仪器是_____。

（2）图乙中的（a）、（b）是小明细心观察并绘制的实验中的两种情况，分别是加热水的过程中沸腾前和沸腾时的现象，其中水沸腾时的现象是_____图。

（3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水的温度随时间变化的图象。分析数据和图象可知，水的沸腾特点是_____。

（4）小明通过分析图象还发现，小红从开始加热到水沸腾，所用时间较长，并分析找到的原因是_____。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明要用如图所示的实验器材探究电流一定时，电流的热效应与电阻的关系，其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。

（1）请用笔画线代替导线，把电路连接完整。（______）

（2）电流产生热量的多少不易直接测量，因此，在这个实验中是通过_____显示电流产生热量的多少的；

（3）在这个实验中，除了控制电流一定外，还要控制的量有_____和_____。（写出2个）

（4）根据所学知识可知，在相同时间内_____瓶内的电阻丝放出的热量较多（选填：甲、乙）。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：

⑴猜想：导体电阻可能与导体长度、横截面积、________、＿＿＿＿＿有关。

⑵实验时，同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问，探究情况如下表：

序号	材料	长度（m）	横截面积（mm2）	灯泡亮度
a	镍铬合金丝	1	1	较亮
b	镍铬合金丝	1	0.5	较暗
c	镍铬合金丝	2	0.5	最暗
d	铜丝	1	1	最亮

当选用＿＿＿＿＿两根金属丝，可探究导体电阻跟导体长度的关系，得到的结论是：_______________________________________________________________。

⑶小明小组还做了如图乙所示的实验，这是为了探究导体电阻与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的关系。

⑷实验中同学们发现：在电源电压一定时，由于所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显。对这种现象你认为可采取什么措施：______________________________________。

⑸同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系，为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路（如图丙所示），则当发现电压表示数U1:U2接近______________时，可以初步判定：在导体的材料和长度相同的条件下，导体的电阻与其横截面积成反比。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲是一个电子拉力计原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起（P与R1间的摩擦不计）。电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，ab是一根长为6cm的均匀电阻丝，阻值R1＝30Ω，电源电压恒为6V。

（1）要保证电压表能正常工作，电路中R0至少应为_____Ω；

（2）当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，闭合开关后电压表的示数是_____V；

（3）已知该弹簧伸长的长度△L与所受拉力F间的关系如图乙所示，若R0＝45Ω，开关S闭合后，电流表示数为_____A，当电压表指针指在0.8V处，作用在拉环上水平向右的拉力为_____N；若在此条件下将电压表改为拉力器，此拉力器所能测的最大拉力_______N，分度值为_____N；

（4）已知该弹簧所能承受的最大拉力为1000N。若使拉力器所能测的最大力增加100N，拉力器分度值不变，可采取的办法是电源电压和电压表量程不变，将电阻丝换成材料和横截面积相同、长度更长的电阻丝，同时将电阻R0换成阻值为_____Ω的电阻。使用这根弹簧用上述这种方法设计的分度值不变的拉力器所能测的最大力_____（能/不能）达到1000N。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验

猜想：导体电阻可能与导体的材料、长度、横截面积、温度有关。

（1）由于猜想有多个因素影响电阻大小，应当运用_____法去研究每一个因素对电阻大小的影响。

（2）实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把 a、b、c、d 四根金属丝接入电路 A、B 两点之间，闭合开关后，通过观察灯泡亮度，可以比较出这四根金属丝电阻的大小，探究情况如下表：

序号	材料	长度（m）	横截面积（ mm2 ）	灯泡亮度
a	镍铬合金丝	1	1	较亮
b	镍铬合金丝	1	0.5	较暗
c	镍铬合金丝	2	0.5	最暗
d	铜丝	1	1	最亮