[题目]小明和小华利用天平.弹簧测力计.若干只质量均为50g的钩码.橡皮泥.细线等器材来探究重力大小与质量的关系.(1)小明利用部分器材.设计了如下实验步骤:A. 观察测力计的量程与分度值B. 将测力计水平放置.调整指针至零点C. 用测力计测一个钩码的重力.并记录数据D. 逐次增加钩码的个数.分别测量所受的重力.并记录数据①以上� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小明和小华利用天平、弹簧测力计、若干只质量均为50g的钩码、橡皮泥、细线等器材来探究重力大小与质量的关系.

（1）小明利用部分器材，设计了如下实验步骤：

A. 观察测力计的量程与分度值

B. 将测力计水平放置，调整指针至零点

C. 用测力计测一个钩码的重力，并记录数据

D. 逐次增加钩码的个数，分别测量所受的重力，并记录数据

①以上实验步骤中，步骤____的操作是错误的，应该进行改正．

②小明用正确的实验步骤进行了正确的操作，记录了如表所示的数据．根据表中的数据，可分析得出的结论是____．

（2）小华取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小华的做法____（合理/不合理）．

【答案】 B 重力与质量成正比合理

【解析】（1）①重力的方向是竖直向下的，测力计在该实验中是竖直使用，所以应竖直调节；所以B步骤是错误的，应该将测力计竖直放置，调整指针至零点；

②根据1、3次实验中重力与质量的比为0.5N/0.05kg＝1.5N/0.15kg=10N/kg；1.5N/0.15kg=10N/kg，可得出第2次，m=G/g=1N/10N/kg=0.1kg；分析以上数据过程可得出结论是：物体所受重力与物体的质量成正比；该思维的过程是计算重力与质量的比值，发现该比值为定值；

（2）质量不同的苹果、小木块、小铁球的材料也不同，要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须使物体的其它量相同，即物体的材料应相同．所以小华同学做法不合理。

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