精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
9.体积是200cm3的物块,重7.6N,当它全部浸没在水中时,受到的浮力是多大?这时如果把物块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的读数是多少?(g=10N/kg)

分析 物块全部浸没水中水,则V=V,根据F=ρgV计算物块受到的浮力;
利用F=G-F求得弹簧测力计的读数.

解答 解:
物块全部浸没水中时,V=V=200cm3=200×10-6m3
物块受到的浮力:
F=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2N;
由F=G-F可得,弹簧测力计的读数:
F=G-F=7.6N-2N=5.6N.
答:当它全部浸没在水中时,受到的浮力是2N;如果把物块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的读数是5.6N.

点评 本题考查了学生对阿基米德原理、称重法测浮力的掌握和运用,利用好隐含条件“物体浸没时,V=V”是解题的关键之一,同时要注意单位换算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在探究光的折射规律时,从水面上方看水中的物体时感觉物体的位置变浅了,为了确定水中物体所成像的位置,某学习小组进行了如下探究:
A、把一个小灯泡a放在水中某处,观察灯泡所成像的位置.
B、将另一个相同的小灯泡b放在水面上方,调整其位置,使它的像与灯泡a的像重合.
C、用刻度尺测量灯泡b到水面的距离.
(1)测量时,把刻度尺的零刻度线对准灯泡b,水面处对应的刻度如图甲所示,则灯泡b到水面的距离为81.3mm.
(2)灯泡a的像到水面的距离与灯泡b到水面的距离一定相等,依据是平面镜所成的像C.
    A、是虚像      B、和物体大小相等     C、和物体到镜面的距离相等     D、和物体的连线与镜面垂直
(3)测量时,如果直接将刻度尺竖直插入水中,使看到的零刻度线与灯泡a的像重合,则刻度尺在水面处的示数表示灯泡a的深度.
(4)某小组实验时,每次都从灯泡a的正上方观察,测得灯泡a到水面距离u和灯泡a的像到水面距离v的对应关系如表所示:
u/mm30.060.090.0120.0150.0180.0
v/mm23.045.067.090.0113.0134.0
根据表中数据,请在图乙坐标中描点作出v-u的关系图线,由图线可知,v和u的定量关系是0.75u.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.了解科学家探索科学奥秘的故事,能激励同学们更好地学好物理知识,掌握科学方法. 请你分别写出以下一位科学家名字或科学家对应发现的一项研究成果.
(1)阿基米德杠杆原理;
(2)奥斯特通电的导体周围有磁场.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.在物理坐标图中纵坐标和横坐标分别表示某个物理量,图线的倾斜程度,图线围成的面积等也具有特定的物理意义,对如图所示的两个图象中所含信息的理解正确的是(  )
A.图a中图线倾斜角度越大,表示物质的密度越小
B.图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小
C.图b中与横轴平行的直线表示物体静止
D.图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.北方冬天的清晨,我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”,这是室内 (选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,此过程中水蒸气的内能将变小(“变小”、“不变”或“变大”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图是研究牛顿第一定律的实验.请回答:
(1)小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在平面上开始运动的速度相同.
(2)平面越光滑,小车受到的摩擦力小,速度减小得越慢.(填“快”“慢”)
(3)如果小车所受的摩擦力为零,小车将做匀速(填“匀速”、“变速”)直线运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.质量为50kg的学生,站在水平地面上,他双脚与地面间的接触面积为4dm2,则该学生
(1)重力是多少?
(2)对地面的压力是多少N?
(3)对地面的压强是多少Pa?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.我校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:
(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:
实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值(G/m)(N/kg)
物体10.10.989.8
物体20.21.969.8
物体30.32.949.8
①在探究过程中,需要的测量工具有天平、弹簧测力计.
②分析表中实验数据,得出的结论是:物体所受重力与物体质量成正比.
(2)本实验需要多次测量,其目的与以下实验中多次测量目的相同的是:A (填字母).
A.探究质量和体积的关系   B.用刻度尺测量物体的长度
(3)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下.






①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向不变(变化/不
变);剪断悬线OA,小球竖直(竖直/垂直)下落.
②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是竖直向下.
(4)第二组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示.
被测物体形状重力
橡皮泥正方体4.8N
球形4.2N
三角锥形3.6N
分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们形成这一错误结论的主要原因:没有控制橡皮泥的质量不变.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.如图所示,试画出物体所受的力.

查看答案和解析>>

同步练习册答案