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    【题目】如图所示为一拉杆旅行箱的示意图。将其视为杠杆，O为支点，B为重心，BC为竖直方向，A为拉杆端点。已知箱重为250N，OA为120cm，OC为24cm。图中在A点沿图示方向施加动力F，箱子静止。则动力F的力臂为________cm，动力的大小为________N。生活中，常把箱内较重物品靠近O点摆放，这样使拉杆箱在图示位置静止时的最小动力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

    【答案】50 100 变小

    【解析】

    如解图所示，F的力臂为OA的一半，即L＝60cm，根据杠杆的平衡条件F1L1＝F2L2，250N×0.24m＝F×0.6m，F＝100N；箱内较重物品靠近O点，重力的力臂减小，根据杠杆的平衡条件，动力变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】核能利用前景广阔，核电站为缓解我国用电紧张做出了贡献。核电站的工作原理和火电厂相似，都是利用产生热量加热水产生水蒸气推动发电机组发电的：

    (1)核能是________（选填“可再生”或“不可再生”）能源，发电过程将内能转化为________能再转化为电能。

    (2)某核电站中的一台发电机组发电功率为100万千瓦，则该发电机组30天发电多少kW·h_____？

    (3)若产生的电能用热电转化效率为30%的火力发电厂发电需要完全燃烧多少煤。若1t煤产生30kg粉尘，燃烧这些煤会产生多少粉尘______？（q煤=3.0×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是小明和小华测量小灯泡的额定功率的实验过程，小灯泡的额定电压为2.5 V。

    (1)①图甲是他们连接的部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。

    （____）

    ②闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片处在最_____（选填“左”或“右”）端。

    ③闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮，电压表和电流表均无示数，小明找来一根完好的导线，一端连在电源负极，另一端触碰接线柱A、B、C，发现只有触碰接线柱C时，灯泡才发光。若电路中只有一处故障，则电路故障可能是_____。

    ④排除故障闭合开关，移动滑动变阻器滑片，直到电压表的示数为_____时，记下此时电流表的示数，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

    (2)小明和小华重新设计了一种测量小灯泡额定功率的电路，如图丙所示。R0为阻值已知的定值电阻，连接好电路后进行如下操作：

    ①只闭合开关S、S2，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数为_____；

    ②保持滑动变阻器滑片P位置不变，只闭合开关_____，记下电压表示数为U；则小灯泡的额定功率为_____。（用已知量和测量量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】很多商场都安装了自动扶梯，这种电梯没人和有人时运行的速度会发生变化，其简易电路如图所示，R是一个压敏电阻，其阻值随压力的增大而减小。下列说法正确的是

    A. 控制电路中的电磁铁上端为N极

    B. 人走上电梯后，衔铁与触点2接触，电梯运行速度加快

    C. 人走下电梯后，电动机的额定功率变小，电动机转速变慢

    D. 人走下电梯后，电磁继电器控制电路中的电流增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图 （a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）

    A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示。重为G的物体在拉力F的作用下，以v的速度匀速运动了s，已知物体在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的n分之一，不计绳重、轮与轴间的摩擦。下列说法正确的是

    A. 使用该滑轮组一定省力

    B. 拉力的功率为2Fv

    C. 额外功为（2nF-G）s

    D. 滑轮组的机械效率为

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下面悬挂一个实心圆柱体（如图甲所示），当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到浸没在溢水杯内的水中，用小桶收集溢出的水。（g取10N/kg）

    （1）圆柱体的质量为_____kg。

    （2）圆柱体浸没在水中时所受浮力为_____N；圆柱体的密度是_____kg/m3。

    （3）比较_____两图可知：浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关。

    （4）比较c、d两图可知：当物体浸没在同种液体中，所受浮力不随_____而改变。

    （5）小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的拉力F随物体下降高度h变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为_____N，这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟_____有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小晴在沙滩上捡到一小块鹅卵石，想用学过的浮力知识测量它的密度，于是把它拿到了实验室．

    (1)她设计了用弹簧测力计、烧杯、水、细线测量的方案如下：

    a. 用细线将鹅卵石系在弹簧测力计下，测出鹅卵石的重力，记为G.

    b. 在烧杯内装入适量水，并用弹簧测力计提着鹅卵石，使它________在水中，记下弹簧测力计的示数F.

    c. 鹅卵石密度的表达式为ρ石＝________(用G、F和ρ水表示)．

    (2)在用弹簧测力计测量鹅卵石的重力时，出现了如图甲所示的现象，使得她放弃了这个方案，她放弃的理由是______________________________．

    (3)她在老师指导下重新设计了用天平、烧杯、水、细线测量鹅卵石密度的方案，并进行了测量．

    a. 将天平放在水平台上，把游码放到标尺____________处，当指针静止时如图乙所示，此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，直到横梁平衡．

    b. 用天平测量鹅卵石的质量，天平平衡时，砝码质量和游码位置如图丙所示，则鹅卵石的质量为________g.

    c. 在烧杯内装入适量的水，用天平测量烧杯和水的总质量为60 g.

    d. 如图丁所示，使烧杯仍在天平左盘，用细线系着鹅卵石，并使其悬在烧杯里的水中，当天平平衡时，天平的示数为66.8 g．鹅卵石的密度为______g/cm3.(结果保留一位小数，ρ水＝1.0×103 kg/m3)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是探究“影响动能大小因素”的实验装置：

    (1)本实验中小球A的动能大小通过木块B在水平桌面上_____来体现。若不用木块B，在桌面上铺一条毛巾，_____（填“可以”或“不可以”）用小球A在毛巾表面滚动的距离来体现；

    (2)将小球A放在同一斜面上_____（填“相同”或“不同”）高度处由静止释放，目的是使小球在撞击木块B时速度不同，通过实验现象可以得出结论：质量相同的物体，_____，动能越大；

    (3)善于动脑的小明设计了如图乙所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能_____（填“相同”或“不同”），放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系。接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做_____（填“能”或“不能”）验证动能与质量的关系。

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