【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做____________,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他对比这两组数据就得出这样的结论对吗?________ 。你的理由是______________________________。
(3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是__________________。
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【题目】甲车从M点、乙车从N点同时相向运动,它们的s﹣t图象分别如图( a )、( b )所示,当甲、乙相遇时。乙距M点12米,若甲、乙的速度分别为 v甲、v 乙,M、N 间的距离为 s,则( )
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A. v甲<v乙,s=36米 B. v甲<v乙,s=12米
C. v甲>v乙,s=36米 D. v甲>v乙,s=18米
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【题目】甲、乙两物体从同一地点出发向东运动,其路程s跟时间t的关系图象如图所示。仔细观察图象,下面说法中正确的是
A. 甲的运动速度比乙大
B. 在60m处他们的运动速度相等
C. 60m后,以甲为参照物,乙向东运动
D. 60m后,以乙为参照物,甲向东运动
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【题目】在如图所示的电路连接中,下列说法正确的是( )
A.灯泡L1和L2并联,电流表测的是L1支路的电流
B.灯泡L1和L2并联,电压表测量的是电源电压
C.灯泡L1和L2串联,电压表测的是L2的电压
D.灯泡L1和L2串联,电压表测的是L1的电压
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【题目】在“比较纸锥下落快慢”的活动中:
(1)如图甲所示把两个等大的圆纸片,裁去大小不等的扇形,做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥。如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有_________和_________。
(2)为了比较纸锥下落的快慢,将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时,应该选择__________(选填“乙”或“丙”)所示的位置开始释放,通过比较下落至地面的__________来比较纸锥下落的快慢;还可以比较同一时刻纸锥下落的__________来比较下落的快慢。
(3)实验中发现时间较难测量,为了便于测量时间,应该在图乙中选择纸锥__________(选填“A”或“B”)进行实验较好。
(4)小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关,并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系,小明认为这样做不科学,你认为不科学的原因是________。
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【题目】根据所学知识完成题目:
(1)校车安全备受社会关注,国家出台了《校车安全管理条例》,目前已经有一批“大鼻子”校车投入使用,如图是结合《校车安全管理条例》和“大鼻子”校车所画出的简图。
校车应用了许多物理知识,例如;校车的颜色使用黄色,这是因为人眼对黄光比较敏感,请你另外再举出两条,并结合所学的物理知识作出解释。
序号 | 实例 | 原因解释 |
示例 | 校车的颜色使用黄色 | 因为人眼对黄光比较敏感 |
1 | ||
2 |
(2)①汽车在爬坡的时候司机往往要降低速度,其原理 。
②鞋底常常刻有花纹,其原理是 。
③吸盘可以吸附在光滑的墙壁上,这是由于 。
④小明用力推汽车,没有推动,是因为汽车的质量较大,所以惯性大。这种说法是否正确?若不正确,说明原因。 。
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【题目】小刚在测量食用油密度的实验中。
(1)将天平放在 桌面上,移动 至标尺左端“0”刻度线后,指针位置如图甲所示,随即在天平左盘中放入盛有食用油的烧杯,在右盘中加入砝码,并移动游码,使天平平衡,测得烧杯和食用油的总质量为87.8g。
(2)向空量筒中倒入30.0mL的食用油,再将烧杯放在天平左盘中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,量筒中食用油的质量为 g,计算得出食用油的密度为 kg/m3。
(3)在(1)中测量质量前,小刚没有调节天平平衡,这使测得的烧杯和食用油总质量 (偏大/不变/偏小),测得的食用油密度 (偏大/不变/偏小)。
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【题目】如图所示的各种力学现象中,分析正确的是( )
A.滑雪时要穿上滑雪板是为了增大压强
B.安全锤的锤头很尖是为了增大压强
C.轮胎上刻有花纹是为了减小摩擦
D.旗杆顶部装有定滑轮是为了使升旗时更省力
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【题目】如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是
A. 时,物体受到平衡力的作用
B. 时,将F撤掉,物体立刻静止
C. 内物体所受摩擦力为3N
D. 时,物体所受摩擦力是1N
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