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    16．我国的航母正按计划进行各项训练．如图所示是中国航母“辽宁号”号训练时的图片．当飞机飞离航母后（　　）
    A．航母将浮起一些，所受浮力减小B．航母将沉下一些，所受浮力增大
    C．航母将沉下一些，所受浮力减小D．航母始终漂浮，所受浮力不变

    分析 飞机飞离航母前后始终漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，分析航母总重力的变化判断受到浮力的变化，根据阿基米德原理判断航母排开液体体积的变化，然后判断航母是上浮、还是下沉一些．

    解答 解：因飞机飞离航母前后始终漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，
    所以，飞机飞离航母后，总重力减小，受到的浮力减小，故BD错误；
    由F浮=ρgV排的变形式V排=$\frac{{F}_{浮}}{ρg}$可知，航母排开液体的体积变小，航母将浮起一些，故A正确，C错误．
    故选A．

    点评 本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理的应用，分析好飞机飞离航母前后自身重力的变化是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．小明家买了一台新空调，师傅安装空调时，空调的金属外壳应该接地．师傅用测电笔检测插座时，发现氖管发光，说明测电笔接触的是火线．空调调试正常工作时，小明又把电水壶接入电路，此时家里的“空气开关”跳闸了，原因可能是发生了短路或用电器总功率过大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小燕多次乘车了解到夜间开汽车，若车内亮灯，车内物体会在前面的挡风玻璃上形成清晰的像，干扰司机的视线，影响行车安全．为今后安全行车，小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”程度不同的多种情况做以下探究：
    【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关？
    【进行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关；
    猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的强度有关；
    猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关．
    【进行实验，收集数据】
    实验一：如图所示，在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃，同一物体固定在离透明平板玻璃 0.5m 的A点，在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体，观察同一物体在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度．
    每次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像，结果记入表．
    灯的功率/W物体和灯的距离/m像的明暗程度
    51暗
    251较暗
    401亮
    实验二：同一物体位置固定在A点不动，用同一盏5W 的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体，同一位置观察同一物体在透明平板玻璃（仍固定不变）中成像的“明”、“暗”程度．结果记入表．
    灯的功率/W物体和灯的距离/m像的明暗程度
    50.5明
    51.0较明
    51.5暗
    （1）小燕是用实验一来探究猜想2（ 选填“1”、“2”或“3”）．
    （2）分析实验二的实验数据及结果可得结论：物体与灯的距离越小，物体所成的像越亮；
    （3）你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与物体反射光的强弱有关（ 至少写一个因素），你说的因素在小燕上述两个实验中已经控制改变量（ 选填“没有”或“已经”）．
    （4）小燕猜想1和猜想2还可归为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的反射光的强弱有关．
    （5）小燕猜想3中的“物体的颜色”这个变量在实验一和实验二中通过使用用同一光源照射同一物体来进行控制的．
    （6）请你就光现象根据光学知识对司机提出一条有利于安全行驶的建议：在夜间行驶时，驾驶室内不要开灯．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列估测符合实际的是（　　）
    A．一个鸡蛋的重力约为0.5NB．一支普通铅笔的质量约为500g
    C．中学生的质量约为500kgD．中学生的握力约为3000N

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，先在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，然后让小车自斜面上从静止滑下，并分别在不同物体表面上运动直至停下来，运动的距离如图所示．

    （1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的同一高度处滑下．
    （2）由上面实验图示可知，小车在玻璃上运动的距离最远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．
    （3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在“探究二力平衡的条件”的实验中：
    （1）实验装置如图所示，实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系．实验中，小车应该处于静止状态．
    （2）实验中，通过调整钩码个数来改变F1和F2的大小．
    （3）实验中，保持F1与F2 大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将转动．
    （4）本实验，教师指出水平桌面越光滑越好，原因是减小摩擦力对实验的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．某同学对生活中的一些做法进行了分析，你认为合理的是（　　）
    A．连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，水起润滑作用，目的是减小摩擦
    B．举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦
    C．雨天，机动车应低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较小
    D．铅笔芯粉末加入到生锈的锁中，起润滑作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾．这种现象可以用以下四句话来解释：
    ①乘客猝不及防，向前倾倒．
    ②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．
    ③乘客上半身由于惯性，仍然向前运动．
    ④坐在车里的乘客随汽车向前运动，发动机发现情况立即刹车．
    以上四句话最合理的排列顺序是④②③①．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．小明家的足浴盆额定功率为750W．某次正常工作20min，将10kg、20℃的水加热至40℃，此过程中足浴盆消耗的电能是多少J？水吸收的热量是多少J？消耗电能转化为水吸收热量的效率是多少？〔c水=4.2×103J/（kg•℃）〕

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