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在图1所示的电路中,电源电压为6伏且保持不变,电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样.闭合电键S后,电压表V的示数如图2所示.
(1)求通过电阻R1的电流I1
(2)求此时变阻器连入电路的电阻R2及它消耗的电功率P2
(3)现有 规格为“0.3安 500欧”和“2安 50欧”的滑动变阻器各一个. 请选择其中一个变阻器替换图1中的R2,要求:在移动变阻器滑片P的过程中,电压表示数的变化量最大.
选择:规格是________滑动变阻器.
求出:电压表示数的最大变化量△U.

解:由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压.
(1)由图2可知,电压表的示数可能为2V或10V,
∵电源的电压为6V,
∴电压表的量程为0~3V,示数为U1=2V,
根据欧姆定律可得,通过电阻R1的电流:
I1===0.2A;
(2)∵串联电路中总电压等于各分电压之和,
∴滑动变阻器两端的电压U2=U-U1=6V-2V=4V,
∵串联电路中各处的电流相等,
∴R2====20Ω,
消耗的电功率:
P2=U2I2=4V×0.2A=0.8W;
(3)电压表的最大示数为3V,则此时电路中的最大电流:
Imax===0.3A,
∵串联电路中电阻越大分得的电压越大,
∴要使电压表的变化量最大,就应使电压表的示数最小,故选“0.3安 500欧”的滑动变阻器,
∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
∴电路中的最小电流:
Imin=
电压表的最小示数:
U1min=IminR1=×R1=×10Ω≈0.12V,
∴电压表示数的最大变化量△U=3V-0.12=2.88V.
答:(1)求通过电阻R1的电流为0.2A;
(2)此时变阻器连入电路的电阻为20Ω,消耗的电功率为0.8W;
(3)0.3安 500欧;电压表示数的最大变化量为2.88V.
分析:由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压.
(1)根据电源的电压和指针的位置确定电压表的示数,利用欧姆定律求出通过电阻R1的电流;
(2)根据串联电路的电压特点求出R2两端的电压,再根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电阻R2连入电路的阻值,根据P=UI求出它消耗的电功率;
(3)电压表的最大示数为3V,根据欧姆定律确定电路中的电流;根据串联电路的分压特点可知滑动变阻器接入电路的电阻越大电压表的示数越小,据此选择滑动变阻器的规格和电压表的最小示数,进一步得出答案.
点评:本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率的计算,关键是根据R1两端的电压确定电压表的量程和电压表的最大示数.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

你肯定见过,风扇通电后的转速是由慢逐渐变快的,那么你猜在这个过程中,通过风扇内电动机的电流会不会变化呢?如果转动中的风扇因为受到阻碍而停止,通过风扇内电动机的电流又会如何变化呢?会带来什么后果呢?如图1,把一个玩具电动机、一个小灯泡和电池串联起来,接通电路后,电动机便开始由慢到快转动起来,这时我们会发现刚通电时,电动机转速还较慢,灯泡最亮,而随着电动机转速变快,灯泡则逐渐变暗了.且当电动机转得最快时,灯泡也最暗,怎么样,你一定觉得很新奇有趣吧?那么现在让我们一起来动动脑筋,请你根据上述现象分析回答下列问题:

(1)在图1所示的电路中,如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来,灯泡的亮度将
变亮
变亮
,通过电动机的电流将
变大
变大
.(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)家用电风扇的主要部分就是电动机,如果转动中的电风扇受到外物阻碍,(如有衣服被吸到扇叶上)而无法转动,可能会导致火灾的发生,请你简要分析其中的原因.
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90%
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?徐汇区二模)在图1所示的电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器R1上标有“40Ω 2A”字样,电流表A、A2的表盘相同,如图2所示.闭合电键后,当滑动变阻器的滑片P在中点位置时,电流表A的示数为0.6安,电流表A2的示数为0.4安.求:

(1)电源电压.
(2)电阻R2的阻值.
(3)移动滑动变阻器的滑片,当滑片P在某一位置时,两个电流表指针偏离零刻度线后的角度正好相同,求此时滑动变阻器R1接入电路的阻值和消耗的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?雅安)在图1所示的电路中,电源电压保持6伏不变,R1的阻值为10欧.闭合电键S,电压表的示数如图2所示.

(1)求通过电阻R1的电流.
(2)求电阻R2的阻值.
(3)现有阻值分别为2欧、10欧、50欧、100欧的四个定值电阻,请选择其中一个定值电阻替换电路中的电阻R2,要求:电压表选择合适的量程后,闭合闭合电键S,能使电压表指针偏离零刻度线的角度是原来的一半.
请判断:所提供的四个定值电阻是否符合要求,若有符合,请具体说明是哪个电阻,并指出电压表所选用的量程;若不符合,请说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?南京一模)在图1所示的电路中,用电压表、电流表测电阻Rx阻值的实验中:

(1)将实验电路图1补画完整.
(2)当滑片P移到某一置时,电压表、电流表的示数如图2所示,则Rx的阻值为:
6.25
6.25
欧.
(3)某同学在实验中,不小心将滑动变阻器损坏(不能使用了),一时又找不到其他变阻器.此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后,假如还能测出Rx的阻值,那么,滑动变阻器损坏后,可能对实验结果的影响是
无法测量多组数据求平均值,导致测量误差偏大
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(4)在测出电阻值后,该同学继续实验,研究导体中电流跟电阻的关系(滑动变阻器完好).他观察电表指针在某一合适的位置,取下Rx,换上另一较大电阻R.,下一步的操作是
将滑动变阻器滑片向右移
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,目的是
保持R0上电压不变
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科目:初中物理 来源: 题型:

在图1所示的电路中,开关S闭合时,电流表A1与电流表A的示数都如图2所示,则电流表A2示数为(  )

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