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    6．同学们都用吸管来喝牛奶，这时是大气压把牛奶压入了嘴里的；船闸是利用连通器的原理工作的．

    分析 用吸管吸牛奶是利用大气压的作用．
    上端开口、下部相连通的容器叫连通器，连通器中的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的．

    解答 解：用吸管吸牛奶时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下牛奶被压入吸管，进到嘴里；
    船闸在工作时，闸室与上游和下游分别构成连通器，因此是利用连通器原理工作的．
    故答案为：大气压；连通器．

    点评 本题考查了大气压的存在和连通器原理，题目比较简单．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上（如图甲所示）．
    （1）当他将金属盒浸没于水中后．发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了橡皮管破裂问题．
    （2）排除故障后．他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大（如图丙所示）．由此可知液体内部的压强与浸入液体的深度有关．
    （3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系．则应保持浸入液体的深度不变．
    （4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁．比较丙、丁两次实验，小强得出：“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论．你认为他的结论是否可靠？不可靠．原因是：小强没有考虑到烧杯中因加入盐水而使金属盒到液面的深度发生了变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，在无盖的矿泉水瓶的a、b两处各扎一个小孔并将孔封住，在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：（1）水对容器侧壁有压强；（2）液体压强随深度的增加而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．把光路图补充完整

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小华用如图a所示电路探究电流与电压的关系．
    （1）连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，其原因可能是电阻R断路．
    序号①②③④⑤⑥
    电压U/V0.51.01.61.93.0
    电流I/A0.10.20.30.40.50.6
    （2）故障排除后，向左移动滑动变阻器滑片P，电压表示数会变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （3）当电流表示数为0.5A时，电压表示数如图b所示，其值为2.5V．
    （4）补齐表中的数据，根据表中的数据，在图c中画出I与U关系的图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．由于暴雨，一辆汽车不慎坠落到直径8.3m，深6m的大河中，现要用起重机吊出，如图是汽车起重机（俗称吊车）的示意图．B、C处安装有滑轮组，其结构可等效为放大图．D是油缸，E是柱塞，K是铁掌，OAB是起重臂，整个装置质量为8t．（取g=10N/kg）．

    请分析回答以下问题：
    （1）起重臂OAB属于省力杠杆还是费力杠杆？
    （2）如图所示的这种起重机吊臂上的滑轮组，可在40s内将质量为1.5t的汽车匀速提高8m．已知滑轮组绳端拉力F为4.6875×103N，则这个过程中：
    ①拉力F做了多少功？
    ②拉力F的功率是多大？
    ③滑轮组的机械效率是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．小亮同学参加百米赛跑，起跑时他用力向后蹬地，就能向前运动．这是利用了力的作用是相互的，同时也说明力可以改变物体的运动状态；当他到达终点后，不能立即停下来，是因为他具有惯性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

    （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定．
    （2）分析比较乙和丙的实验现象，可以得出结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （3）分析比较图乙、丁的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
    （4）本实验采用了控制变量的实验方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．在验证杠杆平衡实验中：
    （1）如图，将杠杆中点固定在支架上，然后调节平衡将使杠杆置于中点固定，目的是消除杠杆自重对杠杆平衡的影响．
    （2）在如图所示中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F1=1.2N，F2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1×OA和F2×OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1L1=F2L2．小强的失误是把OA的长度当成了拉力的力臂．
    （3）在图中，若B处的钩码不变，小强将弹簧测力计由A处移到C（OC=10cm）处，施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应竖直向上（选填“竖直向上”或“竖直向下”），其大小为3N．

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