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    小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如表所示．
    t/min01234567
    T/℃8084889296969696
    （1）常用温度计是利用______的原理制成的．
    （2）从表格数据可知水的沸点是______℃．说明当地气压______（选填“高于”或“低于”）1标准大气压．
    （3）请根据表格中的数据，在图中画出水温随时间变化的图象．

    解：（1）常用温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的．
    （2）水从第4min开始沸腾，不断吸收热量，温度保持96℃不变，所以此时水的沸点是96℃．1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低，所以此时低于1标准大气压．
    （3）在时间和温度图象中描绘（0，80）（1，84）（2，88）（3，92）（4，96）（5，96）（6，96）（7，96）各点，然后用光滑的曲线连接起来．如图．

    故答案为：（1）液体热胀冷缩；（2）96；低于；（3）如上图．
    分析：（1）常用温度计是液体温度计，液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的．
    （2）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．
    1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．
    （3）利用数学描点法描出时间和温度对应点，然后用光滑的曲线连接起来．
    点评：水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）常用温度计是利用
    液体的热胀冷缩
    液体的热胀冷缩
    的原理制成的．在实验室里，三组同学分别测得水的沸点为97℃、93℃、102℃，有同学猜想可能是各组用的温度计有偏差．请你用一个简单的方法来验证这种猜想是否正确：
    将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致
    将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致
    ．
    （2）黑龙江省北部最低气温曾经达到过-52.3℃，这时应选下表中的
    酒精
    酒精
    做测温物质，原因是
    酒精的凝固点低于环境最低气温
    酒精的凝固点低于环境最低气温
    ．
    物质 凝固点 沸点
    水银 -39℃ 357℃
    酒精 -117℃ 78℃
    （3）在标准大气压下，小明吧自制的温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出液柱达到的位置为A和B，再将刻度尺放在温度计旁边，用刻度尺的刻度作为该温度计的刻度，如图所示，则此温度计的分度值是
    2.5℃
    2.5℃
    ，此时温度计显示的温度是
    25℃
    25℃
    ．

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