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某小组同学在学习了压力知识后,对“压力作用的效果”进行了研究.

(1)如图所示,该组同学将一个长方体铁块放置在一块平整的海绵上,盛放海绵的玻璃容器上标有间隔距离相等的刻度线.
①由图(a)或(b)可知,当物体表面受到压力作用时,会发生________.
②该小组同学在分析、比较图(a)和(b)的实验操作和现象后,得出了初步结论.则该结论为________.
(2)该组同学通过上述等实验,得到了在压力或受力面积相同时的情况下,压力的作用效果与受力面积、压力的关系.他们接着又进一步研究压力和受力面积都不同时,压力的作用效果.他们分别将若干个重力不同的物块放置在同一海绵上.实验时,他们仔细观察压力的作用效果,并记录海绵的凹陷程度及有关数据分别如表一、表二所示.
表一 表二
实验序号压力(牛)受力面积(厘米2海绵凹陷深度(格)实验序号压力(牛)受力面积(厘米2海绵凹陷深度(格)
110.102420.202
24.50.15557.50.255
380.1696140.289
①分析比较________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:________.
②分析比较________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:________.

解:(1)①由图(a)或(b)可知,当物体表面受到压力作用时,物体会发生形变,用形变大小反映压力作用效果.
②图(a)和(b)压力相同,受力面积越小,海绵的形变越大.所以压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著.
(2)研究压力和受力面积都不同时,压力的作用效果:
①1和4或2和5或3和6,压力和受力面积都不同,压力与受力面积的比值相同,压力作用效果相同.
②1和2和3或4和5和6,压力和受力面积都不同,压力与受力面积的比值越大,压力作用效果越显著.
故答案为:(1)①形变;②压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著;
(2)①1和4或2和5或3和6;压力与受力面积的比值相同,压力作用效果相同;
②1和2和3或4和5和6;压力与受力面积的比值越大,压力作用效果越显著.
分析:压力作用效果用物体发生形变的大小来反映,形变越大,压力作用效果越显著.
压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.表一是相同的受力面积的,表二是相同受力面积的.
分析在受力面积相同时,压力作用效果跟压力大小的关系.
分析在压力相同时,压力作用效果跟受力面积大小的关系.
分析在压力和受力面积都不同时,压力和受力面积的比值相同时,压力作用效果和比值的关系;比值不同时,压力作用效果跟比值的关系.
点评:压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越显著;在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著;在受力面积和压力都不同时,压力和受力面积的比值相同时,压力作用相同,比值越大时,压力作用效果越显著.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?宝山区一模)在学习“压力”时,某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间(如图)所示,发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷的现象存在;同时还发现:两手指的凹陷程度不同.由此引发“压力作用效果与哪些因素有关”的探究.
该小组同学把同种材料制成的不同物体放在同一沙面上,进行了三组实验,并分别将实验测得的压力F、受力面积S和物体在沙中的下陷深度h分别记录在下面三张表中.
表一

F
(N)
S
(cm2
h
(cm)
1 5 10 0.8
2 10 20 0.8
3 15 30 0.8
表二

F
(N)
S
(cm2
h
(cm)
4 2.5 10 0.4
5 5 20 0.4
6 7.5 30 0.4
表三

F
(N)
S
(cm2
h
(cm)
7 2.5 20 0.2
8 5 40 0.2
9 7.5 60 0.2
(1)分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是
受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越显著
受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越显著

(2)分析比较序号为
4与7(或1与5与8、或6与9)
4与7(或1与5与8、或6与9)
的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:当压力大小相等时,受力面积越大,压力作用效果越不显著.
(3)进一步分析比较表一、表二和表三中的数据,并归纳得出结论:
①分析比较
表一或表二或表三
表一或表二或表三
的数据及观察到的现象,可以得出单位面积的压力相同时,压力作用效果相同.
②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可以得出
单位面积的压力越大,压力作用效果越显著.
单位面积的压力越大,压力作用效果越显著.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在学习“压力”时,某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间(如图)所示,发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷的现象存在;同时还发现:两手指的凹陷程度_________(选填“相同”或“不同”)。由此引发“压力作用效果与哪些因素有关”的探究。

该小组同学把同种材料制成的不同物体放在同一沙面上,进行了三组

实验,并分别将实验测得的压力F、受力面积S和物体在沙中的下陷深度h分别记录在下面三张表中。

 

 

 

 

 

 

 


⑴分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是__________________________________________________________。

⑵分析比较序号为_____________________的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:当压力大小相等时,受力面积越大,压力作用效果越不显著。

⑶进一步分析比较表一、表二和表三中的数据,并归纳得出结论:

①分析比较_________________________的数据及观察到的现象,可以得出单位面积的压力相同时,压力作用效果相同。

②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可以得出________________

__________________________________________。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

在学习“压力”时,某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间(如图)所示,发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷的现象存在;同时还发现:两手指的凹陷程度_________(选填“相同”或“不同”)。由此引发“压力作用效果与哪些因素有关”的探究。

 

该小组同学把同种材料制成的不同物体放在同一沙面上,进行了三组实验,并分别将实验测得的压力F、受力面积S和物体在沙中的下陷深度h分别记录在下面三张表中。

 

 

 

 

 

 

 


⑴分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是__________________________________________________________。

⑵分析比较序号为_____________________的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:当压力大小相等时,受力面积越大,压力作用效果越不显著。

⑶进一步分析比较表一、表二和表三中的数据,并归纳得出结论:

①分析比较_________________________的数据及观察到的现象,可以得出单位面积的压力相同时,压力作用效果相同。

②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可以得出________________

__________________________________________。

 

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科目:初中物理 来源:2011年上海市宝山区九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

在学习“压力”时,某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间(如图)所示,发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷的现象存在;同时还发现:两手指的凹陷程度_________(选填“相同”或“不同”)。由此引发“压力作用效果与哪些因素有关”的探究。

该小组同学把同种材料制成的不同物体放在同一沙面上,进行了三组实验,并分别将实验测得的压力F、受力面积S和物体在沙中的下陷深度h分别记录在下面三张表中。
 
⑴分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是__________________________________________________________。
⑵分析比较序号为_____________________的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:当压力大小相等时,受力面积越大,压力作用效果越不显著。
⑶进一步分析比较表一、表二和表三中的数据,并归纳得出结论:
①分析比较_________________________的数据及观察到的现象,可以得出单位面积的压力相同时,压力作用效果相同。
②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可以得出________________
__________________________________________。

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科目:初中物理 来源:2011年上海市宝山区九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

在学习“压力”时,某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间(如图)所示,发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷的现象存在;同时还发现:两手指的凹陷程度_________(选填“相同”或“不同”)。由此引发“压力作用效果与哪些因素有关”的探究。

 

该小组同学把同种材料制成的不同物体放在同一沙面上,进行了三组实验,并分别将实验测得的压力F、受力面积S和物体在沙中的下陷深度h分别记录在下面三张表中。

 

 

 

 

 

 

 


⑴分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是__________________________________________________________。

⑵分析比较序号为_____________________的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:当压力大小相等时,受力面积越大,压力作用效果越不显著。

⑶进一步分析比较表一、表二和表三中的数据,并归纳得出结论:

①分析比较_________________________的数据及观察到的现象,可以得出单位面积的压力相同时,压力作用效果相同。

②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可以得出________________

__________________________________________。

 

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