【题目】如图所示,是互助小组制作的一台简易电动机,用硬金属丝做两个支架,分别与电池的两级相连,用漆包线绕成一个矩形线圈,以线圈引线为轴.用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端刮去半周漆皮.将线圈放在支架上,磁体放在线圈下.接通电源并用手轻推一下线圈,线圈就会不停的转动起来.请问:
(1)刮漆皮的目的是使线圈能够________ .线圈一端刮去半周漆皮的作用相当于________ (填实际电动机某一部件的名称)
(2)推一下线圈的原因是:________
(3)线圈不停转动的原因是:________
(4)要使线圈的转动方向发生改变,请提出两个方案:________
【答案】导电,且在刚转过平衡位置时,切断线圈中的电流,线圈由于惯性转过另半圈,保证了线圈持续的转动下去 换向器 使线圈越过平衡位置 线圈由于惯性转过另半圈,在刚转过平衡位置时,线圈中的电流变化、受力方向变化,保证了线圈持续的转动下去 只改变磁场方向;只改变电流方向
【解析】
(1)通电直导线在磁场中受到力的作用;换向器的作用是当线圈刚转过平衡位置时,能够自动改变线圈中的电流方向,使线圈能够持续转动下去;
(2)当线圈在平衡位置时,此时线圈受力平衡,故线圈不能转动。
(3)通电线圈转动起来后,线圈在磁场中就受到力的作用而转动下去。
(4)根据影响线圈转动方向的因素得到两个方案。
(1)将线圈两端引线的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周的作用是当线圈刚转过平衡位置时,切断线圈中的电流,线圈由于惯性转过另半圈,保证了线圈持续的转动下去;它的作用就相当于电动机中的换向器;
(2)当线圈在平衡位置时,此时线圈受力平衡,则线圈不能转动;所以,需要用手轻推一下线圈,使线圈越过平衡位置后,线圈在磁场力的作用下不停的转动起来;
(3)线圈由于惯性转过另半圈,在刚转过平衡位置时,线圈中的电流变化、受力方向变化,保证了线圈持续的转动下去;
(4)影响线圈的转动方向是电流的方向和磁场的方向。故要使线圈的转动方向发生改变,只要改变其中一个因素即可,只改变磁场方向或只改变电流方向。
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【题目】在并联电路中,其中一个用电器两端的电压用U1表示,电源两端的电压用U表示。请自选实验器材证明:在并联电路中,U1=U。
要求:(1)画出实验电路图(2)写出实验步骤(3)画出实验数据记录表格
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【题目】如图所示,下列说法中正确的是( )
A. 开关闭合,三灯都发光,L1、L2先并联,再与L3串联
B. 开关闭合,三灯都发光,L1、L2、L3是并联
C. 开关闭合,L1、L2被短路,只有L3发光
D. 开关闭合,L2、L3被短路,只有L1发光
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【题目】如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)先后从同一装置上的h1或h2处由静止滚下,推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)该实验是通过比较__________来反映动能的大小,该动能是由__________能转化来的;
(2)纸盒被小球推动运动一段距离后静止,这是由于纸盒在运动过程中受到了__________力的作用;
(3)我们要研究动能与质量的关系,应该选择________两图来进行实验;要研究动能与速度的关系,我们应该选择_______两图来进行实验。
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【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)实验中通过观察________来判断电磁铁磁性的强弱.
(2)根据图示的情境可知,________(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,________,电磁铁磁性越强.
(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________.
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【题目】单质碘呈紫黑色晶体,它的熔点是112.7 ℃,纯碘蒸气呈深蓝色(含有空气则呈紫红色),有毒、且有刺激性气味。教材介绍做升华和凝华的实验装置如图甲所示。图乙、丙中的小锤是将少量碘封在玻璃管中做成的碘锤。(酒精灯的外焰温度大约是600℃)
(1)使用碘锤的好处是_____;
(2)用酒精灯加热的不足之处是_____;
(3)采用图丙水浴法加热效果更好,说说其中道理是_____。
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【题目】在家庭电路中,用电器之间是_____(选填“串联”或“并联”)的;对人体而言,不高于_____V的电压为安全电压;如图甲所示的两种使用测电笔的方法,正确的是_____;如图乙所示,用电水壶烧水时,若不慎有水溅入旁边的插座里,可能会导致电路_____,使空气开关跳闸。
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【题目】在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中:
(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时,感觉受到的阻碍是不同的,由此猜想滑动摩擦力大小可能与_________有关;先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时,感觉受到的阻碍也是不同的,猜想滑动摩擦力大小还可能与________有关;
(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时,采用了如图所示的方式,这种操作是________(选填“正确”或“错误”)的;
(3)根据____________,实验中应该________、________拉滑块,滑动摩擦力的大小才等于拉力的大小;
(4)一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关,于是他设计了一个实验方案,下面是该方案中的一个环节:“将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上,让两个木块与桌面的接触面积不同”。他对这个环节的设计是________(选“科学”或“不科学”)的,原因是______________。
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【题目】根据表中数据,下列判断正确的是(一些物质的比热容J/(kg℃) )
A. 不同物质的比热容不可能相同
B. 在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢
C. 因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆地昼夜温差大
D. 质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多
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