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20.天然气和太阳能都是清洁能源,越来越得到现代社会的广发纳使用,天然气属于不可再生能源(选填“可再生”或“不可再生”),其主要成分燃烧的化学反应方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,太阳能来源于太阳内部发生的核聚变(选填“裂变”或“聚变”)反应.

分析 (1)解答本题要清楚可再生能源与不可再生能源的区别,使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源,使用之后在短时间内无法在自然界中再次产生的能源是不可再生能源;
(2)太阳内部进行着核聚变,由氢原子核聚变成氦原子核,释放出核能.

解答 解:
根据可再生和不可再生能源的区别,可知:煤、石油、天然气等化石源是短时间内不能再次产生的,是不可再生能源;
天然气的主要成分是甲烷,甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
在太阳内部,氢原子核在超高温作用下发生聚变,释放巨大的核能.
故答案为:不可再生;CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;聚变.

点评 本题考查了可再生能源和不可再生能源的特点,太阳能的利用和进行的核反应的类型.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.人离不开空气,人是通过肺的压缩和扩张运动来与外界交换气体的,人在先吸气后呼气的过程中,体内气体的压强与大气压相比较正确的是(  )
A.都是内小外大B.都是内大外小
C.内大外小,内小外大D.内小外大,内大外小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.客机机身采用合金制造,某同学对一块实心合金的密度进行了测量.

(1)将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的零刻度线,发现指针偏向分度标尺的左边,应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节.用调节好的天平测量合金的质量,平衡时砝码质量和游码的位置如图1所示,合金的质量是92g.
(2)量筒中装适量水,读出体积为40cm3.放入合金时,不慎掉入量筒的水中,液面静止时如图2所示,合金体积为50cm3,计算出合金的密度为1.84g∕cm3
(3)测量合金体积的操作中水可能溅出,引起密度测量值偏大(选填“偏大”或“偏小”).正确的操作是用细线悬挂合金缓慢浸没在水中,既能防止水溅出,还可以避免损坏量筒
(4)取出合金擦干水.用细线挂在弹簧测力计下,再浸没在不与合金反应的某液体中,测力计的示数为0.5N,合金所受浮力为0.42N.该液体的密度为0.84×103kg∕m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.学习物理知识后,你认为下列做法正确的是(  )
A.雷雨天时,站在大树下避雨B.用湿抹布擦拭正在工作的电器
C.躺在床上长时间用手机上网聊天D.乘坐小汽车时要系上安全带

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15.如图所示,在容器底部周定一轻质弹簧,弹簧上方连有边长为4cm的正方体木块A,当容器中水深为20cm时,木块A有$\frac{2}{5}$的体积露出水面,此时弹簧恰好处于自然状态,没有发生形变.(不计弹簧受到的浮力,g取10N/kg)
(1)求此时容器底部受到水的压强.
(2)求木块A的质量.
(3)向容器内缓慢加水,直至木块A刚好完全浸没水中,立即停止加水,求此时弹簧对木块A的作用力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.2014年11月7日至11月12日在北京举行了APEC会议,如图是本次APEC会议标志性塑像.同年11月3日上午8点,北京市城六区PM2.5浓度为37μg/m3,接近一级优水平,因此被网友评为“APEC蓝”,下列说法正确的是(  )
A.雾是京城空气污染的主要天气现象
B.PM2.5指的是半径小于等于2.5微米的可吸入颗粒物
C.霾主要来源于燃煤、机动车和扬尘
D.PM2.5只会对京城天气造成污染

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.家住宁波的小科同学发现,每天上、下班高峰期的时候,宁波城区内公交车几乎都是塞得满满的,往往会导致公交车的前后自动门都很难关上.假如有一辆满载乘客的公交车,司机考虑到车上人太多,如果强行关闭后车门可能会夹到乘客,因此就没有将后车门关闭.坐在车上的小科同学看到了这种现象,立即劝阻司机将车门关上,司机听了小科的话后随即将车门关闭.你觉得小科同学可能对司机说了些什么,根据我们已学的力学知识加以推测:公交车运行时,车体外部空气流速较快,气体压强较小;车体内部空气流速较为缓慢,气体压强相比车身外部较大,因而站在车门处的乘客,容易被“推”出车外,造成危险.

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9.对下列实验装置的说法中,正确的是(  )
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D.图丁可用来演示发电机的工作原理

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10.在图所示的电路中,电源电压保持不变.由于电阻R、灯L可能出现了故障,闭合电键S,小灯不亮,电压表无示数,电路正常工作.
(1)请写出所有可能的故障L短路.
(2)先把一个完好的小灯L′并联在R两端,若L和L′都发光,则可以判断故障是R断路;若只有L′发光,则可以判断故障是L短路;若L和L’都不发光,则可以判断故障是L断路.(三空均写出所有可能性)

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