如图所示的电路中,电源电压为U,闭合开关S后,L1的电压为U1,L2的电压为U2。闭合开关S后,若L1短路(其他正常),则电压表的示数为 ;若L2短路 (其他正常),则电压表的示数为 ;若L1断路(其他正常),则电压表的示数为 。
![]()
科目:初中物理 来源:2016届安徽省亳州市蒙城县初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列现象中,利用做功使物体内能增加的是( )
A.铁块放在炉火中烧红了
B.烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来
C.木工用锯锯木条时,锯条发烫
D.冬天,人们在太阳光下取暖
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建泉州惠安县城北教研联盟初二上期期中物理卷(解析版) 题型:作图题
(1)画出图中入射光线经平面镜反射的反射光线
(2)根据图中入射光线画出折射光线。(大致方向)
(3)根据平面镜成像特点,画出图中物体AB在平面镜MN中成的像。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届江苏盐城毓龙路实验中学初三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,老师将废弃灯泡的玻璃外壳不小心打碎,留下灯头和固定两根引线的玻璃心,将与之相连的灯丝去掉,利用灯头把玻璃心与一盏的灯泡串联接入电路中,此时灯泡______(选填“能”或“不能”)发光.然后用酒精灯加热玻璃心,当玻璃心达到红炽状态时,灯泡______(选填“能”或“不能”)发光.该实验说明_____________________.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届江苏清江中学初三上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这三个过程中所做功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是( )
![]()
A.W1<W2<W3 B.W1<W2=W3 C.W1=W2=W3 D.W1=W2<W3
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届广东深圳北环中学初三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示.
![]()
(1)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光.同学们有以下几种猜想:
①L2灯丝断了;②L2短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小以上猜想中正确有__________(填序号).
(2)为寻找“串联电路的电流关系”,分别把图中A、B、C各点断开,然后把______接入。(3)闭合开关前,发现其中一个电表指针如图乙,出现这种现象的原因是______________________
(4)在寻找“串联电路的电压关系”时,小明将电压表并联在L1两端,闭合开关,电压表示数如图25丙,为使实验结果更准确,接下来他应该________________________。
(5)正确实验操作后,测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC,测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC.下列说法正确的是______
A.IA>IB>IC B.IA<IB<IC C.UAB=UBC=UAC D.UAC=UAB+UBC
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届广东深圳北环中学初三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电,将甲与乙、丙靠近时,它们相互作用的情况如图所示,则下列判断正确的是( )
![]()
A.乙球一定带负电,丙球可能带正电
B.乙球一定不带电,丙球可能带负电
C.乙球可能带负电,丙球一定带正电
D.乙球可能不带电,丙球一定带负电
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年贵州贵阳乌当区新天学校初二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音.这个实验说明了:( )
![]()
A.声音是由物体振动产生的
B.声音必须通过介质才能传播
C.声波在玻璃罩中发生了反射
D.声波在传播过程中能量逐渐减少
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年重庆青杠初级中学初二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:填空题
演唱会现场,吉他手悠扬的琴声是通过 传播到现场观众的耳中;演奏中他不断用手指去控制琴弦振动长度,这样做的目的是为了改变声音的 ;观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在 减弱噪声。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com