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    15．在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示．

    （1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
    （2）当把R=5Ω换成10Ω的定值电阻，闭合开关，则电压表的示数会变大（填“变大”、“变小”或“不变”），接下来应该把滑片向左（填“左”或“右”）滑动才满足实验的条件．
    （3）连接好电路进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如表，其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为0.12A．
    实验次数12345
    电阻R/Ω510152025
    电流V/A0.60.30.20.15
    （4）实验结论是当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
    （5）将图甲中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，还可以测小灯泡的电功率，若要测该小灯泡的额定功率，则必须在连接成完整的图乙电路基础上，进行的改接是电压表更换大量程．

    分析 （1）将电压表与电阻并联，滑动变阻器与电阻串联，且要接一上一下；
    （2）探究电流与电阻的关系时，需保持电阻两端电压不变；根据串联电路分压的规律以及串联电路电压规律可知电压表示数的变化，据此判断滑片移动的方向．
    （3）根据图丙确定电流表的量程和分度值，并读出示数；
    （4）分析表格中数据电流和电阻的变化情况，得出电流和电阻的反比例关系；
    （5）若换用额定电压为3.8V的灯泡，应考虑电源电压及电压表的量程是否合适．

    解答 解：（1）将电压表与电阻并联，滑动变阻器与电阻串联，滑动变阻器已接了下面一个接线柱，可再接上面任意一个接线柱，如图所示：

    （2）由图丙知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.12A；
    （3）根据表中数据可知，导体的电阻值保持不变，导体两端的电压增大，相对应的导体中的电流也增大，且电压增加几倍，电流也增加几倍，故得结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
    （4）究电流与电阻的关系时，需保持电阻两端电压不变，因为串联电路起分压作用，因此将5Ω的定值电阻换成了10Ω时，定值电阻两端电压变大；又因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，因此要保持定值电阻两端电压3V不变，需增大滑动变阻器两端电压，因此下一步将滑片向左移动，使电压表的示数为3V，并读取电流表的示数，记录数据．
    （5）若将图甲中的电阻R换成一个额定电压为3.8V，阻值约为10Ω的小灯泡后，还可以测小灯泡的电功率，则应该将电压表改接大量程；
    故答案为：（1）见上图；（2）变大；左；（3）0.12；（4）当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；（5）电压表更换大量程．

    点评 此题是探究电流和电阻关系的实验，考查了电路的连接，实验数据的分析及结论的得出，这些都是电学实验中必考的内容，实验中还考查了对额定功率的理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示为某同学实验时所用电路、电路中电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω，定值电阻R1为10Ω．电源电压为6V且保持不变，实验操作正确并保持电路各器材安全，则在闭合开关后移动滑片P的过程中（　　）
    A．电流表的最小示数是0.2A
    B．滑动变阻器允许接入的最大阻值是10Ω
    C．电路消耗的最小功率是1.5W
    D．电阻R1消耗的最大功率是3.8W

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由内能转化为机械能的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．青少年体重超标正逐渐成为一个社会问题，健康瘦身早已成为一种时尚．为了经常测量体重，小宇家中买了一台电子体重计，其简化原理图如甲所示，它主要由三部分构成：带踏板的压力杠杆ABO（水平）、压力传感器R（电阻值会随其所受压力大小发生变化）和显示体重大小的仪表A（实质是量程为0～100mA的电流表）．已知定值电阻R0=40Ω，AB：BO=7：1，压力传感器R的电阻值与所受压力关系如乙图所示，若杠杆组件的质量忽略不计，电源两端电压为12V且保持不变，在开关闭合时，请回答下列问题：

    （1）当电流表的电流为50mA时，压力传感器R两端的电压为多少？
    （2）小宇在某次测体重时，压杆对压力传感器R压力为120N且持续时间为40s，求在这40s内体重计消耗的电能为多少？
    （3）该体重计的最大称量是多少千克？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．课外活动小组的同学在利用图A所示的滑轮组做“测定滑轮组机械效率”实验时，数据记录如表：
    滑轮
    使用    		钩码重G/N钩码
    升高h/m    		弹簧测力计示数F/N绳自由端
    移动距离s/m    		机械
    效率η
    一定一动10.10.40.3
    （1）在表格内滑轮组的机械效率补充完整；
    （2）若改用两动滑轮和两定滑轮来提升原来的重物，如图B所示，则弹簧测力计示数将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
    （3）本实验中若增加钩码的个数，如图C所示，相对于B装置．滑轮组的机械效率变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．运用知识解决问题：
    （1）钢笔吸墨水时，按下弹簧片，挤出管内部分空气，松开手后，管内气压小于外界大气压，墨水在大气压的作用下进入管内．
    （2）请在图1中画出力F1的力臂．
    （3）如图2所示，容器中装水，轻质杠杆左右力臂之比为3：1．物体A的密度为3×103kg/m3、体积为2×10-3m3．叶子姐姐用力F使杠杆水平平衡，则拉力F=120N．请画出物体A的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．半潜船是专门从事运输大型海上石油钻井平台、大型舰船、潜艇等超长超重而又无法分割吊运的超大型设备的船舶．如图甲所示，半潜船把装货甲板潜入水中，使货物能够拖拽到装货甲板上方．然后排出半潜船中的压载水，使船身和货物一起浮出水面，将货物运走．如图乙所示半潜船正在运送故障舰艇，下列说法中正确的是（　　）
    A．半潜船是由密度比水小的实心材料制成的
    B．建造半潜船时内部一定留有很大体积的空舱
    C．装货前甲板处于下潜状态时比装载舰艇后浮出水面时受到的浮力大
    D．图乙中半潜船与舰艇的总质量一定大于甲图中半潜船的总质量

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小阳在实验室测量金属块A的密度．莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量．天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块A的质量为27g．然后，小阳将金属块A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块A的体积为10cm3．由此可计算出金属块A的密度为2.7×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．图为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置

    （1）为使小车每次进入水平部分时速度相等，每次都要让小车从斜面上的同一位置由静止开始下滑．
    （2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是改变小车在水平面受到的阻力；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在BC（选填“AB”或“BC”或“AC”）段．
    （3）由于阻力小车在水平面上做减速运动，小车运动到D点时速度为v1，若所受外力突然消失，小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1等于v2．

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