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如图所示是为病人输液的装置示意图,药瓶瓶口插有两根管子,其中C管的作用是利用_________使药液从A管中顺利流出;针头表面做得非常光滑,这是为了_________,以减轻病人的痛苦;若要提高输液速度,除了调节器外,还有一种简便的方法就是_________。
大气压(大气压强或气压)、减小摩擦、提高药瓶相对于手背的高度
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小明看到医生在给病人输液时,手指轻弹输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的,气泡上升速度与哪些因素有关呢?为了探究气泡运动速度与倾斜角有关系,小明使用如图所示的装置进行实验,测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度,情况如下表:
液体:自来水;液柱长度:30cm;气泡长度:1mm
与竖直方向的夹角θ/度 85 75 65 55 45 35 25 15 5 0
运动时间t/s 32.3 20.0 15.3 12.5 11.6 11.8 12.5 14.5 19.5 25
平均速度v(cm/s) 0.93 1.50 1.96 2.40 2.59 2.54 2.40 2.07 1.54  
根据上述数据,请回答下列问题:
(1)当θ角为0度时,气泡运动的平均速度是
 
cm/s.
(2)请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ的图象.
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(3)随θ角的减小气泡运动速度是先变
 
后变
 
(选填“大”或“小”);在θ角为
 
度时,气泡运动的平均速度最大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明看到医生在给病人输液时,手指轻弹输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的,气泡上升的速度与哪些因素有关呢?为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系,小明使用如图所示的装置进行实验,测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度,情况如下表:
液体:自来水     液柱长度:30cm    气泡长度:4.1mm
与竖直方向的夹角θ/度 85 75 65 55 45 35 25 15 5 0
气泡运动时间t/s 32.3 20.0 15.3 12.5 11.6 11.8 12.5 14.5 19.5 25
平均速度v/(cm?s-1 0.93 1.50 1.96 2.40 2.59 2.54 2.40 2.07 1.54

根据上述数据.请回答下列问题:
(1)当θ角为0度时,气泡运动的平均速度是
1.20
1.20
cm/s
(2)请根据记录的数据在图中先描点.再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ的图象.
(3)随θ角的减小气泡运动速度是先变
后变
(选填“大”或“小”);在θ角为
45
45
度时气泡运动的平均速度最大.
(4)你还可进一步探究气泡运动速度与
深度
深度
关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是医院为病人输液时用的吊瓶,瓶中插入两条管子,A管是输液管、B管是空气管.B管的作用是
让空气进入瓶中
让空气进入瓶中
在输液的过程中,如果发现病人的血液沿输液管回流,可将吊瓶适当地升高,这是因为当吊瓶升高后,增大了药液的
压强
压强
,阻止了血液的流出.

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科目:初中物理 来源: 题型:

“小病拖,大病挨,病倒才往医院抬”这是过去人们看不起病的真实写照.已参加医保的老赵因患病需要输液.如图所示,药瓶出口插有两根管子,其中C管的作用是利用
大气压
大气压
使药液从A管中顺利流出,针头的前端做得很尖,这是为了
增大压强
增大压强
,以减轻病人的痛苦.若要提高输液速度,除了调节调节器外,还有一个简便的方法就是
提高药瓶相对于手背的高度
提高药瓶相对于手背的高度
.医生嘱咐他扎针的手与输瓶之间必须保持足够的高度差,否则将发生回血(血液倒流入输液管)现象.后来经查阅资料得知:正常情况下药液至少要产生8×103Pa的压强才能将药液压入人体.则输液瓶至少要高出扎针的手
0.82
0.82
m才能保持输液正常进行.(忽略输液管中气体产生的压强,药液的密度约为水的密度)

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