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【题目】在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(不完整)。请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整__________

(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于__________(选填“A”或“B”)端。

(3)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表示数为零.进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好。针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,他提出了如下猜想:①小灯泡短路;②小灯泡灯丝断了;③滑动变阻器断路。根据故障现象,猜想__________(填序号,下同)是错误的。如果观察到电流有示数,则猜想 __________是正确的。

(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P__________(选填“A”或“B”)端移动到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率。

(5)小华打算增加一个阻值为10Ω的电阻R0,只利用一只电表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率。如图丙、丁是设计好的两种不同方案的电路图。则以下判断正确的是 ______(填字母)。

A、两种方案都能

B、两种方案都不能

C、丙方案能,丁方案不能

D、丙方案不能,丁方案能

【答案】 B A B

【解析】试题分析:本题考查测量小灯泡电功率,需要掌握电路的连接电路故障分析。

1)变阻器按照一上一下接入,电表按照电流从正接线柱流入,负接线柱流出,所以电路图如图所示:

2)闭合开关前滑动变阻器阻值应该调到最大,即调到B

3电路中电压表和变阻器并联,灯泡短路电压表示数不为零电流表有示数;小灯泡灯丝断了电路时断路,电压表电流表无示数滑动变阻器断路电压表有示数,电流表无示数,所以小灯泡不发光,电压表示数为零的故障的原因是②;若电流有示数,则猜想①正确

(4)图乙所示电压为1.4V,所以灯泡两端电压为3V-1.4V=1.6V,要测量灯泡额定功率,灯泡两端电压要升高,所以应该减小变阻器两端电压,即减小变阻器阻值,所以应将滑片P向A端移动到合适位置;

5由于变阻器串联在电路中,丙图中当Sa换接到b时,定值电阻两端电压不等于额定电压;丁图不能调节灯泡两端电压为额定电压,所以两种方案都不能测出灯泡的额定功率故选B

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(1)当开关S、S1闭合,S2断开,滑动变阻器R的滑片移到它的中点位置时,电流表的示数为0.3A,求:滑动变阻器的最大阻值;

(2)当开关S、S1、S2闭合,滑动变阻器的滑片移到a端时,电流表的示数变为0.8A,求:定值电阻R2的阻值;

(3)求此电路消耗的最小总电功率

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【题目】某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:

(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:

①将天平放在_______台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;

②用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的密度为_______g/

③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值__________(选填“偏大”或“偏小”)。

(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:

①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为,并用笔在瓶身水面位置标记为A;

②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为

③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与________相平,再用电子秤测出瓶的总质量为

④则江水的密度表达式_________(纯净水的密度用表示)。

⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的__________

A、控制变量法

B、等量替代法

C、类比法

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【题目】如图所示,是一款市面上的电热水壶。加热时,需闭合加热开关S1,此时只有加热电阻R1工作。当水加热至沸腾后,S1自动断开。如果要使用保温功能,先要手动闭合开关S2,当水温在90℃ ~ 96℃的范围内,温控开关S3闭合,保温电阻R2才开始工作。能实现以上功能的电路图是( )。

A. B. C. D.

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【题目】图所示是一种风速测定装置,其中风速表是由电压表改装而成,R为定值电阻,R1为滑动变阻器。T型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞,活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连,S闭合后,当风速增大时( )

A. 活塞上方气压变大,活塞向下运动,风速表的示数变大

B. 活塞上方气压不变,活塞静止不动,风速表的示数不变

C. 活塞上方气压变小,活塞向上运动,风速表的示数变大

D. 活塞向上运动,电路消耗的总功率变小

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