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凸透镜成像的规律
（a）、当u＞2f时，凸透镜成，像距．
（b）、当u=2f时，凸透镜成，像距．
（c）、当f＜u＜2f时，凸透镜成，像距．
（d）、当u=f时，（填“成”“不成”）像，而是变成光线．
（e）、当u＜f时，凸透镜成．

倒立缩小的实像 f＜v＜2f 等大倒立的实像 v=2f 放大倒立的实像 v＞2f 不成平行放大正立的虚像
分析：主要记住凸透镜的成像规律：物体放在焦点之外时，在凸透镜的另一侧成倒立的实像，
像有缩小、等大、放大三种，物距越小，像距越大，实像越大；
物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像，物距越小，像距越小，虚像越小．
解答：根据凸透镜的成像规律，当物距在一倍焦距以内时，得到正立、放大的虚像；
在一倍焦距到二倍焦距之间时，像距大于二倍焦距，得到倒立、放大的实像；
在二倍焦距以外时，像距在一倍焦距与二倍焦距之间，得到倒立、缩小的实像．
当物距等于焦距时，不成像且会成平行光线．
故答案为：（a）倒立缩小的实像，f＜v＜2f；（b）等大倒立的实像，v=2f；
（c）放大倒立的实像，v＞2f；（d）不成，平行；（e）放大正立的虚像．
点评：本题主要考查了凸透镜的成像规律．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小华想探究凸透镜成像规律．实验桌上有A和B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为60cm．光具座上标尺的刻度范围如图所示．

（1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用

凸透镜（选填“A”或“B”）．
（2）实验之前，他把蜡烛、凸透镜以及光屏放到水平光具座上，把凸透镜固定在50cm处，然后调整

蜡烛

和

光屏

的高度使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度．
（3）实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是

倒立

（“正立”或“倒立”）的、

缩小

（“放大”、“等大”、“缩小”）的实像，此像在60cm和70cm之间．
（4）当他把蜡烛靠近到离凸透镜20cm时，移动光屏并且在光屏上看到了一个清晰的

倒立

（“正立”或“倒立”）的、

等大

（“放大”、“等大”、“缩小”）的、

实

（“实”或“虚”）像，他发现像到凸透镜的距离也是20cm．
（5）当他把蜡烛靠近到离凸透镜15cm时，移动光屏并且在光屏上看到的像是

倒立

（“正立”或“倒立”）的、

放大

（“放大”、“等大”、“缩小”）的、

实

（“实”或“虚”）像．
（6）他把蜡烛放到40cm和50cm之间时，无论怎么移动光屏也不能在光屏上看到像，当他在放了光屏的这一侧向凸透镜看去，又找到了一个像，这个像是

正立

（“正立”或“倒立”）的、

放大

（“放大”、“等大”、“缩小”）的、

虚

（“实”或“虚”）像．
（7）通过实验探究，他总结出了凸透镜成像的规律：
a：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立缩小的像时，物距u和焦距f的关系是

u＞2f

；像距v和焦距f的关系是

f＜v＜2f

．
b：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立等大的像时，物距u和焦距f的关系是

u=2f

；像距v和焦距f的关系是

v=2f

．
c：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立放大的像时，物距u和焦距f的关系是

f＜u＜2f

；像距v和焦距f的关系是

v＞2f

．
d：当通过凸透镜在蜡烛同侧看到蜡烛正立放大的像时，物距u和焦距f的关系是

u＜f

．
（8）他还得出：凡是实像都是

倒立

（“正立”或“倒立”）的，并且像和物在凸透镜的

异侧

（“同侧”或“异侧”）；凡是虚像都是

正立

（“正立”或“倒立”）的，并且像和物在凸透镜的

同侧

（“同侧”或“异侧”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

凸透镜成像的规律
（a）、当u＞2f时，凸透镜成

倒立缩小的实像

，像距

f＜v＜2f

．
（b）、当u=2f时，凸透镜成

等大倒立的实像

，像距

v=2f

．
（c）、当f＜u＜2f时，凸透镜成

放大倒立的实像

，像距

v＞2f

．
（d）、当u=f时，

不成

（填“成”“不成”）像，而是变成

平行

光线．
（e）、当u＜f时，凸透镜成

放大正立的虚像

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小华想探究凸透镜成像规律．实验桌上有A和B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为60cm．光具座上标尺的刻度范围如图所示．

（1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用凸透镜（选填“A”或“B”）．
（2）实验之前，他把蜡烛、凸透镜以及光屏放到水平光具座上，把凸透镜固定在50cm处，然后调整和的高度使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度．
（3）实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是（“正立”或“倒立”）的、（“放大”、“等大”、“缩小”）的实像，此像在60cm和70cm之间．
（4）当他把蜡烛靠近到离凸透镜20cm时，移动光屏并且在光屏上看到了一个清晰的（“正立”或“倒立”）的、（“放大”、“等大”、“缩小”）的、（“实”或“虚”）像，他发现像到凸透镜的距离也是20cm．
（5）当他把蜡烛靠近到离凸透镜15cm时，移动光屏并且在光屏上看到的像是（“正立”或“倒立”）的、（“放大”、“等大”、“缩小”）的、（“实”或“虚”）像．
（6）他把蜡烛放到40cm和50cm之间时，无论怎么移动光屏也不能在光屏上看到像，当他在放了光屏的这一侧向凸透镜看去，又找到了一个像，这个像是（“正立”或“倒立”）的、（“放大”、“等大”、“缩小”）的、（“实”或“虚”）像．
（7）通过实验探究，他总结出了凸透镜成像的规律：
a：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立缩小的像时，物距u和焦距f的关系是；像距v和焦距f的关系是．
b：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立等大的像时，物距u和焦距f的关系是；　像距v和焦距f的关系是．
c：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立放大的像时，物距u和焦距f的关系是；像距v和焦距f的关系是．
d：当通过凸透镜在蜡烛同侧看到蜡烛正立放大的像时，物距u和焦距f的关系是．
（8）他还得出：凡是实像都是（“正立”或“倒立”）的，并且像和物在凸透镜的（“同侧”或“异侧”）；凡是虚像都是（“正立”或“倒立”）的，并且像和物在凸透镜的__（“同侧”或“异侧”）．

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年宁夏银川市贺兰一中八年级（上）第三次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小华想探究凸透镜成像规律．实验桌上有A和B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为60cm．光具座上标尺的刻度范围如图所示．

（1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用______凸透镜（选填“A”或“B”）．
（2）实验之前，他把蜡烛、凸透镜以及光屏放到水平光具座上，把凸透镜固定在50cm处，然后调整______和______的高度使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度．
（3）实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是______（“正立”或“倒立”）的、______（“放大”、“等大”、“缩小”）的实像，此像在60cm和70cm之间．
（4）当他把蜡烛靠近到离凸透镜20cm时，移动光屏并且在光屏上看到了一个清晰的______（“正立”或“倒立”）的、______（“放大”、“等大”、“缩小”）的、______（“实”或“虚”）像，他发现像到凸透镜的距离也是20cm．
（5）当他把蜡烛靠近到离凸透镜15cm时，移动光屏并且在光屏上看到的像是______（“正立”或“倒立”）的、______（“放大”、“等大”、“缩小”）的、______（“实”或“虚”）像．
（6）他把蜡烛放到40cm和50cm之间时，无论怎么移动光屏也不能在光屏上看到像，当他在放了光屏的这一侧向凸透镜看去，又找到了一个像，这个像是______（“正立”或“倒立”）的、______（“放大”、“等大”、“缩小”）的、______（“实”或“虚”）像．
（7）通过实验探究，他总结出了凸透镜成像的规律：
a：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立缩小的像时，物距u和焦距f的关系是______；像距v和焦距f的关系是______．
b：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立等大的像时，物距u和焦距f的关系是______；像距v和焦距f的关系是______．
c：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立放大的像时，物距u和焦距f的关系是______；像距v和焦距f的关系是______．
d：当通过凸透镜在蜡烛同侧看到蜡烛正立放大的像时，物距u和焦距f的关系是______．
（8）他还得出：凡是实像都是______（“正立”或“倒立”）的，并且像和物在凸透镜的______（“同侧”或“异侧”）；凡是虚像都是______（“正立”或“倒立”）的，并且像和物在凸透镜的______（“同侧”或“异侧”）．

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