【题目】甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速直线运动,它们的s﹣t图象分别如图所示,根据图象分析可知( )
A. v甲=0.6m/s,v乙=0.4m/s
B. 经过3s两小车一定相距6.0m
C. 经过4s两小车可能相距1.6m
D. 经过5s两小车一定相距2.4m
【答案】C
【解析】
首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;其次注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;再次是明确图象所表示的物理意义;最后对照各个选项提出的问题作出判断。
A、由图可知,当t=6s时,甲通过的路程为s甲=3.6m,乙车通过的路程为s乙=1.2m,,,故A错误;
B、由图象可看出:经过3s,甲车的路程是1.8m,乙车的路程是0.6m,若两车运动方向相同,则两车相距1.8m-0.6m=1.2m,若两车运动方向相反,则两车相距1.8m+0.6m=2.4m,故B错误;
C、由图象可看出:经过4s,甲车的路程是2.4m,乙车的路程是0.8m,若两车运动方向相同,则两车相距2.4m-0.8m=1.6m,若两车运动方向相反,则两车相距2.4m+0.8m=3.2m,故C正确;
D、由图象可看出:经过5s,甲车的路程是3.0m,乙车的路程是1.0m,若两车运动方向相同,则两车相距3.0m-1.0m=2.0m,若两车运动方向相反,则两车相距3.0m+1.0m=4.0m,故D错误。
故选C。
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【题目】图是小明“探究产生感应电流条件”的实验装置,请按要求完成下列问题:
()闭合开关,下列可产生感应电流的操作是__________(填字母).
A.导体沿竖直方向运动
B.导体沿水平方向运动
C.蹄型磁铁沿竖直方向运动
D.蹄型磁铁沿水平方向运动
(2)小明在操作中发现灵敏电流计的指针偏转角度较小,即产生的感应电流较小.
请你写出两种增大感应电流的方法:①__________;②__________.
(3)将实验装置中的灵敏电流计换成电源,闭合开关后可观察到的现象是__________.
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【题目】如图所示是某老师的自制教具,他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔,把电火花发生器紧紧塞进孔中实验时从贫困喷入酒精丙盖上锥形纸筒,按动电火花发生器的按钮,点燃瓶内酒精后,纸筒即刻废除,关于此实验,以下分析不正确的是( )
A. 酒精不完全燃烧时热值不变
B. 纸筒飞出后瓶内气体的内能减小,温度降低
C. 能闻到酒精的气味说明分子在永不停息的做无规则运动
D. 燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程
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【题目】如图所示是刘玉瑾同学研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关的实验的示意图,他把导线绕在大铁钉上做成电磁铁.实验中她是根据________来比较电磁铁磁性强弱的.在下图的实验中,她把两个电磁铁串联,这是为了________.根据图示的实验现象,他得出的结论是:当________一定时,电磁铁________,磁性越强.将滑动变阻器的滑片向右移动时,铁钉吸引的大头针将________(填“变多”、“变少”或“没有变化”),这说明电磁铁的磁性强弱还与________有关.
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【题目】为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态(如图),下图中四个速度随时间变化的关系图像,能正确反映出该小球下落运动的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图所示,是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形.当滑块自顶端A出发开始计时,分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”.
(1)除了数字钟,实验中用到的测量工具还有____________.
(2)滑块由A滑至C的过程中平均速度是________m/s.
(3)滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是____________.
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【题目】小华在做“测量小灯泡电功率”的实验时,已连接了的部分电路(如图所示),已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将图示电路连接完整. __________
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则出现故障的原因可能是________.
(3)故障排除后,小华通过实验测得如上表数据.分析数据可知灯泡的额定功率是________W.
(4)小华想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小华的同学没有通过实验也比较出了它们的大小.P1应________(选填“大于”“小于”或“等于”)P2 .
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【题目】测量小灯泡电功率的实验中(小灯泡的额定电压为2.5V,阻值约10Ω,电源电压为6V).
(1)丽丽连成了图甲所示的电路,将滑动变阻器的阻值调到最大,闭合开关,发现电流表的示数为0.3A,小灯泡_____(填“发光”或“不发光”).经检查,发现有一条导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线.
(______)
(2)根据(1)中的现象,可判断出丽丽所用的滑动变阻器的最大阻值是_____Ω.
(3)电路正确连接后,闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为_____V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙,则通过小灯泡的电流是_____A,小灯泡的额定功率为_____W.
(4)丽丽认为不用电压表也可以测量小灯泡的额定功率,于是她找来额定电压为U额的小灯泡,利用已知阻值的电阻R1设计了如图丙的电路图.请帮她补全她的实验内容:
①将电流表接在a点,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为_____(用已知字母表示);
②将电流表接在b点,闭合开关S,保持滑动变阻器的滑片不动,读出电流表的示数为I;
③小灯泡额定功率的表达式P额=_____(用已知字母表示).
(5)丽丽还想探究导体中的电流跟导体电阻的关系,她利用电压为6V的电源、10Ω、20Ω和40Ω的定值电阻和“40Ω 1A”的滑动变阻器,设计了如图丁的电路图,分别把三个定值电阻单独接入电路进行了三次实验,实验中她是控制定值电阻两端的电压不低于____V,才完成了实验.
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【题目】如图,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自有转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
(1)把某个物体房子啊带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此_____(选填“能”或“不能”)判断该物体是否带电。
(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端的附近,发现吸管被吸引,则可判断餐巾纸带_____电;在此过程中,_____失去了电子。
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