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声音在不同介质中传播的速度大小不同.古代有“伏地听声”为的就是利用 能更早听到敌方的马蹄声.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高密市初二期末物理卷(解析版) 题型:填空题

如图是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受磁铁的情况,说明力可以改变物体的 ;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省菏泽市巨野县麒麟镇初二期末物理卷(解析版) 题型:实验题

某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化,实验装置如下左图所示,把小车放在斜面的顶端.

(1)实验时把金属片放在斜面的底端,用 测出斜面的长s1=0.90m,又用 测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1=6s,那么小车通过全程的平均速度v1= m/s.

(2)把金属片移到斜面的中点,测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=4s,那么小车在上半段路程的平均速度v2= m/s.(保留两位小数)

(3)斜面的作用是

(4)金属片的作用是

(5)在测量过程中,发现小车下滑时间较难测出,可采用的措施是

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省菏泽市巨野县麒麟镇初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏盐城大丰市初二学情调查考试物理卷(解析版) 题型:实验题

为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论

(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:

(3)小明、小丽等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:

①声音要传播出去,需要东西做媒介;

②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介:

究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图所示,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 . (填“大”或“小”).由此现象可以推理:猜想 是正确的.

(4)探究问题的过程通常有下列步骤:

A.提出猜想假设;

B.得出结论;

C.分析归纳;

D.实验研究;

E.发现并提出问题.

你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 .(填字母序号)

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏盐城大丰市初二学情调查考试物理卷(解析版) 题型:填空题

某种昆虫的翅膀在1min内振动了900次,则它振动的频率是 Hz,人类 (选填:“能”或“不能”)听到它翅膀振动的声音.潜水艇上的声呐装置是靠 (选填:“超声波”或“次声波”)进行水下导航和观测的.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏盐城大丰市初二学情调查考试物理卷(解析版) 题型:选择题

室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,下列图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省娄底市新化县初二期末物理卷(解析版) 题型:填空题

铝的密度是2.7×103kg/m3,表示 .将质量是1k的铝块截去,剩余部分的密度是 g/cm3.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市龟山镇初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题

请根据图所示楼房顶上的旗帜和两船上旗帜的飘扬情况,判断出甲、乙两船的运动情况( )

A.甲船可能向右运动,乙船可能静止

B.甲船一定向右运动,乙船一定向左运动

C.甲船一定向右运动,乙船可能向左运动

D.甲船可能向右运动,乙船一定向左运动

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