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    【题目】小明做“探究凸透镜成像规律”实验，让平行光垂直射到透镜时，在光屏上得到一个清晰的点，如图（甲）所示，透镜的焦距为cm．将此透镜、蜡烛和光屏放在图（乙）位置时，光屏上的像是模糊的，要使像变得清晰，在保持透镜和蜡烛位置不变条件下，光屏应向移动．

    【答案】10；左
    【解析】解：如图，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以焦距是10cm． 如图，蜡烛和凸透镜的距离是u=2f=20cm，像距v=2f=20cm，所以光屏应该在70cm刻度处，所以光屏要向左移动．
    所以答案是：10；左．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解凸透镜成像规律及其探究实验的相关知识，掌握巧记凸透镜成像的区分：物近像远像变大， 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小， 实像总是倒立的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测出机顶盒在待机时的电功率，小夏在外出旅游期间，关闭家里其它用电器的电源，用电能表测出待机时机顶盒所消耗的电能，数据见表，则机顶盒待机时的电功率为W．若镇江市有100万户家庭，按每户家庭一台机顶盒，每天机顶盒待机20小时，每度电0.6元计算，镇江家庭一天为此额外支付的电费为元．

    时间

    电能表示数

    2014年6月2日上午9点

    2014年6月7日上午9点

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图所示a、b、c、d是四个步骤示意图．设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4 ， 由四个图中两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力；被排开液体的重力为；如果关系式成立，就可以得到著名的阿基米德原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个滑轮完全相同，用它们提起同一个物体，不计绳重和摩擦，则（ ）
    A.甲较省力
    B.乙较省力
    C.甲的机械效率大
    D.乙的机械效率大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】洋洋同学站在平面镜前2m处，她的像到镜面的距离为______m，若洋洋后退远离平面镜，则她在镜中所成的像的大小将_____（填“变大”“变小”或“不变”）现将一块和镜面一样大的不透明的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时她_____（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，得到如表数据：

    (1)本实验中用到的测量工具有________和______________。

    (2)分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是________N。

    (3)以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图（甲）所示；图（乙）是10枚硬币放入量筒前后的液面情况。由测量可得10枚硬币质量为_______g，10枚硬币的体积为________ml．所测一枚一元硬币材料的密度为_________kg/m3．

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    【题目】打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大。取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，如图所示，会听到收音机发出“咔咔”声

    （1）这一现象验证了的存在。
    （2）现将收音机放入玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的“咔咔”声，试分析：收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是。
    （3）谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号，请问这是什么原因？
    （4）请设计一个实验验证你的判断。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示。

    (1)实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力________(选填“相等”或“不相等”)，木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______________，于是他把木块换成小车，并选择较________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面，继续完成实验。

    (2)在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平____________________________，松手后，观察小车运动状态。这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。

    (3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得出二力平衡的又一个条件：_______________________________________________。

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