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【题目】下列情景是为了预防惯性造成危害的是

A.跳远运动员起跳前蹬地

B.溜冰时脚向后

C.锤头松了向下撞击锤柄

D.司机系安全助跑

【答案】D

【解析】

试题分析:A图中跳远运动员跳远时助跑,即原来运动员是运动的,当其起跳后,由于惯性,会仍然保持运动状态,所以可以取得更好的成绩,是惯性的有利影响,不符合题意;B图中溜冰时脚向后蹬地,根据力的作用的相互性获得向前的动力,由于惯性再继续向前滑行,是利用惯性,不符合题意;C图中锤头松动时,把锤柄的一端用力撞几下,即该过程中,锤头和锤柄一开始都处于运动状态,当锤柄撞击到障碍物时运动停止,而锤头由于惯性仍保持运动状态,从而使锤头套紧,不符合题意;D图中司机系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤,属于防止惯性的不利影响,符合题意,故选D。

练习册系列答案
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【题目】如图所示,电源电压保持不变,R1R2为阻值未知的定值电阻.在闭合开关S的情况下,断开S1时,电压表的读数U1=4V,电流表读数I1=0.1A;闭合S1时,电压表的读数U1′=6V.求:

1)电源电压U

2)定值电阻R1R2的阻值;

3)闭合开关S的情况下,S1断开与闭合时电路中的电功率之比.

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【题目】现代火箭用液态氢作燃料,是因为它具有较大的

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【题目】在物理学习过程中,经常需要进行估测.以下估测较为符合实际的是(
A.十枚山鸡蛋质量大约是 500g
B.人脉搏跳动一次用时约为 1s
C.济南市北园高架路限速 80m/s
D.一枚一元硬币的重力约 0.06N

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【题目】如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。

(1)实验中,应该用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做 运动,根据同学们学过的 知识,就可以知道滑动摩擦力的大小。

(2)分析甲乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力与 有关。

(3)顺利完成甲乙两次实验后,在进行图丙所示的实验时,由于所用的弹簧测力计量程较小,某同学发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块,为了用现有的器材顺利完成实验,应采取的措施是:

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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中:

(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向 调节.

(2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向

(3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是 .(写出一条即可)

(4)甲同学测出一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是

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【题目】如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A,已知AB>AC,如果拉力做的功分别为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2,则W1 W2,P1 P2

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【题目】为了研究物质的某种物理属性.同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示。

(1)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值 ;不同物质的物体其质量与体积的比值 (以上两格选填“相同”或“不同”)。物理学中将质量与体积的比值定义为密度,我们曾学过用比值法定义的物理量还有__ ___(写一个即可)。

(2)本实验测量多组数据的目的是

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【题目】如图甲是某同学设计的测量平均速度的实验,图乙是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内.当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物到达15cm、30cm、45cm处所用的时间,实验数据如表:

距离/cm

时间/s

实验次数

15

30

45

1

1.00

1.92

2.82

2

0.99

1.94

2.80

3

0.96

1.90

2.78

(1)要完成该实验,需要用到的主要测量工具是刻度尺和

(2)分析表中数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物 (选填“是”或“不是”)做匀速直线运动;

(3)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算方法:

方法1:v==…

方法2:v==[+]÷3=…

以上两次计算方法正确的是 (选填“方法1”或“方法2”);

(4)在甲实验中,为了测量铅笔沿硬纸板下滑的平均速度,应使纸板较长且保持较 (选填“大”或“小”)的角度;

(5)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是 (写出一点即可).

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