(2015•江苏苏州中考)在“比较不同物质吸热升温情况的实验中. (1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验.如图18甲所示.在组装器材时应先调节的高度.调节它的高度是为了 . (2)组装好器材.他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油.分别加热相同的时间.比较水和煤油 .得出结论.要完成该实验.除图甲所示器材外.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2015•江苏苏州中考）在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中。

（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图18甲所示。在组装器材时应先调节（选填“”或“”）的高度，调节它的高度是为了。

（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油，得出结论。要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是。

（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是。（答出一个即可）

甲乙

(1) 确保用外焰加热 (2)升高的温度停表(计时工具都可) (3)①用“水浴法”加热，受热更均匀，不需搅拌。②原方案两次加热，酒精灯火焰不易控制到完全相同，现方案同一热源加热，确保相同时间内提供的热量相等。③两实验同时进行，便于同时比较水和煤油升温的快慢（其他合理答案也可)

解析：(1)安装、调整实验装置时，应从下到上，方便调节，先调节的高度，目的是方便用酒精灯的外焰加热。(2)比较两种物质的吸热能力，可以比较相同质量的物体吸收相同的热量温度的变化；还可以比较相同质量的物体升高相同的温度吸收热量的多少。如果这两种液体吸收的热量相同，则应通过温度的变化来判断吸热能力的强弱。实验中要取质量相同的水和煤油用到天平，比较相同质量的物体升高相同的温度吸收热量的多少，就要通过加热时间的长短来反映，因此要选用停表或其他计时工具。(3)改用图乙的装置后，既能保证加热的热源相同，还能控制加热时间相同，方便比较两杯液体温度的变化；同时采用水浴加热法，可以保证被加热的液体受热均匀。

练习册系列答案

大爱图书纵向解析与命题设计中考试题精选系列答案

首师金卷重点校中考模拟测试卷系列答案

赢在起跑线快乐寒假河北少年儿童出版社系列答案

春雨教育考必胜中考试卷精选系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的v－t图象，根据图象分析不正确的是( )

A．紧急刹车发生在8：27

B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进

C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60 km/h

D．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（）

A.菜刀在砂轮上磨得发烫

B.用打气筒打气时筒壁发热

C.两手互相摩擦时手发热

D.在炉子上烧开水

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2014?山东烟台中考）图甲所示的实验现象说明。

图乙所示的实验现象说明。

图丙所示的实验现象说明。

乙两铅块挤压后，不易分开

丙墨水在热水中比在冷水中扩散快

甲抽掉玻璃板后，二氧化氮气体进入上面的空气瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2015•浙江泰州中考）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图14所示的现象，这是因为塑料丝带了____________ （选填“同种”或“异种”）电荷，这种使塑料丝带电的方法称为____________，塑料丝带电的实质是____________在物体间的转移。