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    10．如图所示，重为10牛的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F．

    分析 画物体A对物体B的压力，受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

    解答 解：
    物体A对物体B的压力的大小等于物体A的重力，为10N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面的中点上；选取标度为5N，则表示压力的线段长度为标度的2倍；如图所示：

    点评 画力的图示，关键是描述清楚力的三要求，用箭头的起点作力的作用点，箭头方向表示力的方向，线段的长度结合标度表示力的大小．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．阅读短文，回答文后的问题．
    牵手太空
         2016年10月17日7时30分，搭载神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火升空，7时49分，神舟十一号载人飞行任务总指挥张又侠宣布：神舟十一号载人飞发射取得圆满成功．景海鹏、陈冬两位航天员将展开为33天的太空之旅．这是中国迄今为止时间最长的一次航天飞行．10月19日3时31分，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接．
    （1）宇航员在空间站内可直接对话，但是在空间站外面工作时，必须借助无线电通讯设备才能进行通话，这是因为C
    A．太空中噪声太大
    B．用通讯设备对话方便
    C．空间站外是真空，不能传声
    D．声音只能在地面附近传播
    （2）火箭中的燃料和氧化剂时液态的，它是通过既增大压强和又降低温度的方法使气体液化的．
    （3）火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化．为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要吸热，使周围环境温度不致太高．我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先汽化后液化形成的（填物态变化的名称）．请你举出一个生活或生产技术中利用物态变化来调节环境温度的例子冬天北方在菜窖里放一桶水
    身高1.6m的航天员站在高1m宽0.6m的平面镜前1m处，关于他在镜中所成像的说法中正确的是C
    A．高度为1m的虚像，像在镜后1m                 B．高度为1m的虚像，像在镜后2m
    C．高度为1.6m的虚像，像在镜后1m               D．高度为1.6m的虚像，像在镜后2m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图是行人过马路的情景，据此估计红绿灯灯杆的高度约为（　　）
    A．2米B．3米C．4米D．6米

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
    （1）实验前，应首先观察并记下凸透镜的焦距．然后把蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座 上，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在同一高度．
    （2）通过探究找到凸透镜成像的规律后，为进一步找出凸透镜成实像时，像距、物距及成像大小之间的关系，某同学用焦距f=10厘米的凸透镜和3厘长的发光管，进行多次实验，测得物距、像距和成像的大小如下表．
    实验次数物距u（厘米）像距v（厘米）光屏上成像长度（厘米）
    11260.015.0
    21530.06
    330151.5
    435141.2
    （a） 分析表中1、2、3、4的数据可知，同一凸透镜成实像时，像距随物距的增大而减小．
    （b） 分析表中第二列和第四列的数据，凸透镜成实像时，光屏上成像长度和物距之间的关系，可得出初步结论是：物距越大，像距越小，所成的像就越小．
    （c） 该同学还想进一步研究凸透镜成实像时，成像大小与凸透镜焦距之间的关系，除了能完成上面实验的器材之外，还需要增加的实验器材是焦距不同的凸透镜，测量时，所预设的数据应满足的条件是物距必须都要大于凸透镜的焦距．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．液体由于受到重力作用而产生液体内部压强，同种液体内部压强的大小随深度的增大而增大．如图所示的容器中盛满水，B点处压强是6860帕．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在做“探究液体内部压强与哪些因素有关”实验时，小张和小李首先将数字式压强传感器分别浸没在甲、乙两种液体中的不同深度处，利用它测出液体内部的压强，表一、表二为他们的实验记录表．（已知：ρ甲=1.0×103千克/米3；ρ乙=0.8×103千克/米3）
    表一  液体甲
    实验
    序号    		深度
    （米）    		压 强
    （帕）
    10.1980
    20.43920
    30.76860
    40.87840
    51.211760
    表二  液体乙
    实验
    序号    		深度
    （米）    		压 强
    （帕）
    60.21568
    70.53920
    80.97056
    91.07840
    101.511760
    表三  液体丙
    实验
    序号    		深度
    （米）    		压 强
    （帕）
    11--
    12--
    13--
    14--
    15--
    ①分析比较实验序号1、2、3、4、5或6、7、8、9、10中的压强与深度的变化的倍数关系，可得出的初步结论是：对同种液体，液体内部压强与深度成正比．
    ②两位同学想继续比较深度相同时甲、乙两种不同液体对液体内部压强大小是否也有影响时，发现他们现有的表一、表二中的数据无法比较．于是他们准备利用液体丙作为研究对象继续实验，并将测得的数据记录在表三中．请将实验序号11、12、13、14、15中的深度一列数据填入，以确保实验中测量相应的压强后能进行“在深度相同时，不同液体对液体内部压强大小”的比较．
    ③进一步综合分析比较表一、表二中的相关数据，并归纳得出结论．
    （a）分析比较实验序号2、7（或4、9或5、10）中的压强与深度和液体密度的大小关系，可得：液体密度与深度的乘积相同，液体内部压强相同．
    （b） 分析比较表一、表二中的数据还可得出的结论是：液体密度与深度的乘积越大，液体内部压强越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．重为3牛的物体用细线悬挂在天花板上，用力的图示法在图中画出它的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图所示，用滑轮把重为20牛的物体在4秒内竖直向上提升2米（不计绳重和摩擦）．求：
    （1）拉力做的功W；
    （2）拉力的功率P．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．某弹簧测力计受到一个向下拉力F，如图所示，此弹簧测力计的最小分度值是0.2N，此时的示数是3.4N．

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