【题目】如下图所示电路中,闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为
A.1.8V, 7.2VB.7.2V, 1.8VC.1.8, 9VD.9V, 1.8V
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】比较图中的两个实验,合上开关,分别用酒精灯给铁丝和玻璃球加热,观察到的现象是:甲中电流表示数减小,乙中灯泡发光,由上述实验可以得出下列结论:
(1)由甲可知:________________________;
(2)由乙可知:____________________________;
(3)若甲中开始不用酒精灯,则开关闭合一段时间后,电流表的示数将_________.原因__________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.人跑步时,鞋底与地面之间的摩擦是有害摩擦
B.火车轨道下装上枕木是为了增大压强
C.风沿着窗外的墙面吹过时,窗帘会由于流体压强的作用被吹向屋里
D.一艘轮船的排水量是,当这艘船满载时驶在海里受到的浮力为
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在斜面上将一个质量为5kg 的物体匀速拉到高处,如图所示,沿斜面向上的拉力为40N,斜面长2m、高1m.把重物直接提升h所做的功作有用功(g取10N/kg).下列说法正确的是( )
A.物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用
B.做的有用功是50J
C.此斜面的机械效率为62.5%
D.物体受到的摩擦力大小为10N
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图,已知井深10m,物体重G=4×103N,汽车重G车=3×104N,汽车匀速拉绳子时的拉力F=2×103N,汽车受到的阻力为车重的0.05倍.请计算:
(1)若汽车运动的速度为1.2m/s,则将物体由井底拉至井口,需要多长时间?
(2)滑轮组的机械效率是多少?(保留一位小数)
(3)汽车的牵引力是多大?
(4)将物体由井底拉至井口,汽车的牵引力做的功是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲图是小明用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。(滑片P右移,电流表示数变大)
(_______)
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到____端(填“A”或“B”);闭合开关,发现电流表几乎无示数,电压表指针明显偏转,则出现的故障可能是__________。
(3)排除故障后,闭合开关,当滑片移动到某位置时,电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,其读数为_____A,则未知电阻Rx=_____Ω。
(4)若实验中电压表损坏,利用其它的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值.实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整:
①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数为I1;
②闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到__,记录电流表示数I2;
③写出待测电阻的表达式,Rx=_____(用已知量和测量量符号表示)
(5)完成该实验后,小明想继续探究“电流与电阻的关系”,于是找来了15Ω的电阻替换原电路中的Rx,闭合开关后,滑动变阻器的滑片P要向_____端(填“A”或“B”)移动。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】灯L1标有“6 V 6 W”字样,灯L2标有“12 V 12 W”字样,将L1、L2连成如图所示电路,闭合开关S,两灯都能发光,则(灯丝电阻不变)
A. 灯L2比L1亮
B. 灯L1、L2两端实际电压之比为1∶2
C. 若一电表示数突然减小,另外两个电表示数不变,则可能是灯L2灯丝断了
D. 若将灯L1、L2串联后接入电路,两灯都能正常发光,则实际功率之比为1∶2
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,质量分布均匀的甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上,它们对地面的压强相同,若要使甲对地面的压强大于乙对地面的压强,下列叙述中正确的是( )
A. 沿竖直方向上切去相同的体积 B. 沿竖直方向上切去相同的厚度
C. 沿水平方向切去相同的质量 D. 沿水平方向切去相同的体积
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,设计了如下两种测量摩擦力大小的方案。
方案A:木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块,如图所示(a);
方案B:木块固定,通过细线水平拉动木板,如图所示(b)。
(1)上述两种方案中,你认为更合理的方案是_____,原因是_____。
(2)该实验中应测量的物理量是_____、_____。
(3)除了实验必需的弹簧测计力、木板、木块、细线外,该同学还准备了质量为200g的砝码若干个。下表是通过改变木块对木板的正压力,该同学记录的数据。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝码个数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
测力计读数(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 1.98 | 2.50 |
木块重(N) | 2.00 |
请根据上述数据在上图示的坐标纸上画出木块所受摩擦力与压力的关系图象。
(_____)
(4)两接触面间的摩擦因数为摩擦力与相应压力的比值,由图象可知该木块与木板间的摩擦因数为_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com