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如图a是“测量小灯泡电功率”的实物图,电源是两节新干电池、小灯泡额定电压是2.5V,灯丝电阻约10Ω.

(1)用笔画线代替导线,将未连接完的实物电路图连接完整(导线不许交叉);
(2)某同学连接完电路后,闭合开关发现电灯不亮,电流表无示数,电压表指针有明显偏转,则电路故障可能是(写出一种可能即可)______.
(3)排除故障后,闭合开关时,小灯泡特别亮,说明他在闭合开关前______.
(4)为了测定小灯泡的额定功率,实验时应调节______使电压表的示数为______V,如果这时电流表指针如图b所示,则小灯泡的额定功率是______W.
【答案】分析:(1)电源由两节新干电池串联使用,电压表选0~3V量程,滑动变阻器要“一上一下”接入电路,其他连接完好;
(2)闭合开关,电压表指针有明显偏转,电路故障为被测部分电路断路或其它部分电路短路,灯泡不亮,电流表无示数,说明电路不可能是短路,只有断路一种可能;
(3)为了保护电路,连入滑动变阻器,在闭合开关前,滑片P置于使连入电阻最大的位置;
(4)滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的电压;根据电流表所选的量程(0~0.6A),读出电流表的示数,利用P=UI计算灯的额定功率.
解答:解:(1)电源由两节新干电池串联使用,电压表选0~3V量程即可,补充连接图如图所示:

(2)某同学连接完电路后,闭合开关发现电灯不亮,电流表无示数,电压表指针有明显偏转,则电路故障可能是:小灯泡断路;
(3)闭合开关时发现灯光特别亮,说明电路中的电流较大,电阻较小,原因是滑片P没有置于滑动变阻器的阻值最大处;
(4)为了测定小灯泡的额定功率,实验时应调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压为2.5V;
电流表的分度值为0.02A,此时电流表的示数I=0.32A,此时灯的额定功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W.
故答案为:(1)见上图;(2)小灯泡断路;(3)没有将滑片P置于滑动变阻器的阻值最大处;(4)滑动变阻器;2.5;0.8.
点评:本题涉及电压表量程的选择和电流表的读数、滑动变阻器的使用、电功率的计算、电路故障分析等,虽综合性强,但都属于基础知识,难度适中.
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(3)如图丙是测量小灯泡(2.5V  0.3A)电功率的电路,请你把实物电路连接完整.

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科目:初中物理 来源: 题型:

图a是测量小灯泡额定功率的实验电路,已知小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)在图a中用笔画线代替导线完成电路连接,要求:滑动变阻器的滑片P向右滑动时小灯泡变亮.
(2)实验前开关应
断开
断开
,滑动变阻器的滑片应置于
A
A
端.
(3)实验时,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图b所示,则小灯泡的额定功率为
0.6
0.6
W,请在图c上标出此时电压表指针的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?遵义)如图a是“测量小灯泡电功率”的实物图,电源是两节新干电池、小灯泡额定电压是2.5V,灯丝电阻约10Ω.

(1)用笔画线代替导线,将未连接完的实物电路图连接完整(导线不许交叉);
(2)某同学连接完电路后,闭合开关发现电灯不亮,电流表无示数,电压表指针有明显偏转,则电路故障可能是(写出一种可能即可)
小灯泡断路
小灯泡断路

(3)排除故障后,闭合开关时,小灯泡特别亮,说明他在闭合开关前
没有将滑片P置于滑动变阻器的阻值最大处
没有将滑片P置于滑动变阻器的阻值最大处

(4)为了测定小灯泡的额定功率,实验时应调节
滑动变阻器
滑动变阻器
使电压表的示数为
2.5
2.5
V,如果这时电流表指针如图b所示,则小灯泡的额定功率是
0.8
0.8
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图a是“测量小灯泡电功率”的实物图,电源是两节新干电池、小灯泡额定电压是2.5V,灯丝电阻约10Ω.

(1)用笔画线代替导线,将未连接完的实物电路图连接完整(导线不许交叉);
(2)某同学连接完电路后,闭合开关发现电灯不亮,电流表无示数,电压表指针有明显偏转,则电路故障可能是(写出一种可能即可)______.
(3)排除故障后,闭合开关时,小灯泡特别亮,说明他在闭合开关前______.
(4)为了测定小灯泡的额定功率,实验时应调节______使电压表的示数为______V,如果这时电流表指针如图b所示,则小灯泡的额定功率是______W.

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