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【题目】小明想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路图(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并用已知物理量的符号和测量物理量的符号写出未知电阻Rx的表达式。

实验步骤:

(1)按照设计的电路图连接电路

(2)断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1

(3)________

(4)表达式:Rx =________

【答案】断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2I1 R0/ I2(或I1 R0/ I2- I1

【解析】

实验步骤:(1)按电路图连接电路。(2)断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1;(3)断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2(S1S2都闭合记录电流表示数为I2);(4)表达式:RxR0(R0).

练习册系列答案
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【题目】图示电路中(R0阻值已知,表示电阻箱),不能测出Rx阻值的是( )

A. B. C. D.

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【题目】暑期持续的“桑拿天”,居民家里的空调、电扇都闲不住,导致电路火灾时有发生,火警电话不断,消防车拉着警笛呼啸而出,赶往火灾现场,调查发现,起火原因如出一辙:电路超负荷使电线内的金属导线发热引燃了外面的绝缘皮.根据学过的物理知识回答:

(1)“超负荷”是指如图中的 ________ (填“①”或“②”)所示情况.

(2)火灾发生的理论依据是用电高峰时,居民楼上各家很多用电器同时使用,使用电器的 ________过大.根据公式 ________ 可知,在家庭电路中,由于 ________是不变的,所以电路中的总电流随着 ________的增大而增大,当超过安全值,就会导致火灾.

(3)请你提出一条预防这种火灾发生应采取的措施: ________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是测量小灯泡电阻的实验电路,有关该实验的以下说法正确的是

A. 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最右端

B. 实验过程中两电表都有可能需要接较小的量程

C. 所测小灯泡的电阻不会随电压表示数的不同而不同

D. 在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮

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【题目】物理小组的四位同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值,下列设计的电路图中不能实现测量Rx阻值的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个男孩沿水平方向用力推停在地面上的汽车,没能推动,则这时推力_____汽车受到的阻力(选填“小于”、“等于”或“大于”),推力对汽车_____(选填“做了功”或“不做功”)。

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【题目】在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,连接电路时电键必须处于________状态(选填“断开”或“闭合”).现有待测电阻Rx、滑动变阻器、电压表、电流表、电键、若干导线和多节干电池,小李按照图(a)所示的电路正确连接电路,在闭合电键前,他应将滑动变阻器的滑片P移到________(选填“A”或“B”)端,闭合电键后测得Rx两端的电压是4伏,电流表示数如图(c)所示是________安,计算此时电阻Rx的阻值是________欧.实验时要测量多组数据,以便将计算结果取平均值来减小误差,下列做法可行的是________

A.按照图(a)所示的电路,移动滑动变阻器的滑片P的位置;

B.按照图(b)所示的电路,多更换几个相同的待测电阻Rx

C.按照图(b)所示的电路,改变串联干电池的节数.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小芳想用下图所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路,要求:滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡的亮度变暗;用电流表测灯泡的电流,电压表测灯泡两端的电压。

1)请你用笔画线代替导线连接电路。

2)连接电路时的开关应处于______状态,实验前滑片P应放在 端。

3)在实验中如果发现电流表指针反偏到头,这是因为________________;无论如何移动滑动变阻器的滑片,灯泡亮度都不改变,而且很暗,这是因为

4)闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,但电压表有示数,故障可能是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】给下列数据补上单位:

1)某同学百米赛跑的成绩为14______

2)一枚壹元硬币的直径是2.5______

3)一位中学生的质量约50______

4)一瓶矿泉水的体积约为500______

5)蜜蜂振翅的频率约300______

6)马路上声音的响度约60______

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