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    把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中，各电表选择的量程如图所示，要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定值（灯丝电阻不变）．下列说法正确的是

    A. 在滑动变阻器滑片向左移动的过程中，电流表示数变大，电压表示数变小

    B. 电路的总功率最大值为10.8W

    C. 小灯泡的电功率最小值为0.75W

    D. 滑动变阻器允许调节的范围是24Ω～60Ω

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：福建省福州市2017-2018学年八年级第二学期期末考试物理试卷 题型：实验题

    如图是研究牛顿第一定律的实验装置。请回答：

    (1)如图a所示是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滚下，在相同程度不同的平面上运动，通过观察可以得出：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动距离越___。进一步推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将在水平面上做___运动。

    (2)如图b所示在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，撞击同一木块。本实验探究的是钢球动能的大小与___的关系：物体动能大小是通过___来反映的.

    (3)这两个实验中，斜面的作用是___。

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    科目：初中物理 来源：河北省2019届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型：填空题

    利用微信“扫一扫”功能，通过智能手机的摄像头扫描二维码（如图）可快速获取网络信息，手机摄像头相当于一个______镜，二维码到摄像头的距离应满足______的条件．

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    科目：初中物理 来源：天津市2018届九年级中考模拟物理试卷 题型：综合题

    在底面积为S1的圆柱形水槽中放有部分水（密度为ρ水），在水面上漂浮着一块横截面积为S2、高为h0的圆柱形物块，物块浸入水中的深度为h，如图（a）所示。

    （1）请画出物块的受力分析图__________；

    （2）若沿物块上下面中心的连线，将物块镂空贯通，镂空部分的横截面积为S0，物块仍放入原水槽中，如图（b）所示，平衡后与图（a）比较，求水面下降的高度_________；

    （3）若将镂空部分压在物块上，再放入原水槽中，如图（c）所示，平衡后与图（b）比较，求物体下端下降的高度___________。

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    科目：初中物理 来源：天津市2018届九年级中考模拟物理试卷 题型：填空题

    —个标有“6V3W”的小灯泡接在9V的电源上，若使灯泡正常发光，应该给它串联一个___Ω的电阻。若小灯泡两端的实际电压是3V，则小灯泡的实际功率是___W。（假设灯丝电阻不变）

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    科目：初中物理 来源：天津市2018届九年级中考模拟物理试卷 题型：单选题

    下列示意图正确的是

    A. 小球所受的重力G B. 木块对斜面的压力F

    C. 力 F2的力臂l2 D. 家庭电路中，电灯和插座的安裝

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    科目：初中物理 来源：四川省乐山市2017-2018学年下学期八年级期末考试物理试卷 题型：计算题

    如图所示，在水平地面上放着物体A，已知A的重量为300N，动滑轮的重力为100N，某人的重力为600N，现正用绳子将A物体拉到2m高的台子上。不计绳重和摩擦，g=10N/kg，求：

    （1）拉力做的功是多少？

    （2）该滑轮组的机械效率是多少？

    （3）考虑到人的体重，他利用该滑轮组所能拉动的物体的重力不能超过多少牛？

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    科目：初中物理 来源：四川省乐山市2017-2018学年下学期八年级期末考试物理试卷 题型：单选题

    如图所示的装置中，甲乙两物体通过定滑轮与弹簧测力计相连。甲物重10N，乙物体重6N，甲乙均保持静止状态。不计细绳、弹簧秤自重及滑轮摩擦，则下列说法中正确的是

    A. 甲物体所受合力为4N

    B. 甲物体对地面的压力为4N

    C. 弹簧测力计的示数为4N

    D. 弹簧测力计所受合力为16N

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    科目：初中物理 来源：青海省西宁市2017-2018学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型：实验题

    如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

    （1）通过观察木块的运动距离来判断小球动能的大小，该实验利用了________法；

    （2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与________的关系；

    （3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与________的关系。

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