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    【题目】如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验．在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动．则下列说法正确的是（ ）

    A．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大

    B．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力

    C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小

    D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A．滑动摩擦力与压力大小与接触面粗糙程度有关，这两个因素不变，则滑动摩擦力大小不变，与物体运动速度无关，所以A错误；B．在水平方向受拉力和摩擦力，但在竖直方向还受重力和支持力的作用，所以B错误；C．甲中，物体做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力平衡，大小相等，所以C正确；D．甲乙两图接触面粗糙程度相同，乙的压力大于甲的压力，可得接触面粗糙程度相同，物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力应越大，所以D错误。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验中，小车从斜面的某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）。则下列说法中正确的是（ ）

    A．小车在斜面上下滑的过程中，小车的动能转化为重力势能

    B．小车在斜面上下滑的过程中，小车的机械能增大

    C．木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力

    D．若木板的表面光滑且足够长，则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源、电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干。

    （1）请把图甲中接错的那根导线找出来打上“×”，再用笔画线代替导线把它改正。

    （2）改接好电路后所测得的几组电流、电压值如表1所示。在第2次实验中，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为____A。根据表数据可得结论： 。

    实验次数

    1

    2

    3

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    电流I/A

    0．6

    0．3

    0．24

    （3）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电阻值如下表所示，

    实验次数

    1

    2

    3

    电压U/V

    1．0

    1．5

    2．0

    电流I/A

    0．2

    0．4

    ① 由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第________次实验的数据存在错误。产生错误的原因是__________________，正确的数据应该是______A。

    ② 纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到3V。请你找出一种可能的原因_________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“鸟巢”是2008年北京奥运会的主体育场．“鸟巢”采用网架结构，但并非简单地把结构暴露在外，从体育场里面看，结构的外表面有一层半透明的膜，“如同中国的纸窗”．这种设计不需要为体育场再另外加上像玻璃幕墙那样的表皮，可以大大降低成本．用这种半透明材料的另一个好处是，射进体育场内的阳光经透明膜 ______ （选填“漫反射”．“漫折射”）进入后，使光线更加柔和，解决了强烈光影带来的麻烦，有效地防止了 ______ 污染．由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（一）用下图所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系。

    （1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做 运动，根据 知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。

    （2）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为 N，]分析表中数据可以得到的结论是 。

    实验次数

    1

    2

    3

    接触面情况

    木块和长木板

    木块和棉布

    木块和毛巾

    摩擦力/N

    1．9

    2．4

    （3）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？ ，理由是 。

    （二）襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图所示是他们的实验电路图。

    （1）他们的猜想是： （只写一种猜想）。

    [进行实验]

    （2）襄襄按照电路图正确地进行实验，在连接电路时开关处于 ；得到了表1中的实验数据。襄襄在实验中，是靠只改变 而得到实验数据的：测量三次的目的是： 。

    （3）樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据。樊樊在实验中是靠只改变 而得到实验数据的。

    （4）在襄襄同学另外在测量串联电路电压规律中测L2两端的电压时,为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压? 为什么?__ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1．5W，则你在考试的100min内，心脏做功约为______J，用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀速升高______m．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了下列器材：a. 用钉子做腿的小桌；b. 海绵；c. 砝码；d. 木板；e. 盛有适量水的矿泉水瓶；f. 装有沙的容器。某些同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是（ ）

    A. acf

    B. be

    C. bcd

    D. cde

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫______，这一光带是由________、橙、黄、绿、蓝、苗、紫几种颜色组成的用温度计分别在不同色光区域测温，发现温度计放在________（选填“”或“”）的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫________，其主要特性是________．另一外侧也存在一种看不见的光，这种光的主要特性是________________．

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    【题目】关于力的概念，下列说法错误的（ ）

    A. 力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在

    B. 一个物体受力，一定有另一个物体对它施加力的作用

    C. 马拉车匀速向前，同时车也用同样大小的力向后拉马

    D. 从空中下降的雨滴不受力的作用

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