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    如图18所示电路中定值电阻R1=5Ω，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变。当滑片在a端时，电流表示数为0.6A。滑片在b端时电压表示数为2V。

    求：（1）电源电压；　

    （2）滑动变阻器R2的最大阻值。　

    　　

    解：（1）当滑片在a端时，U1= U= IR1=0.6 A×5Ω=3 V   

    （2）当滑片在b端时，电流相等。

    I2= I1= U1／R1=（U –U2）／R1=（3V—2 V）／5Ω=0.2 A

    R2= U2／I2=2 V／0.2 A =10Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：〔“光强（E）”表示光强弱程度的物理量，单位为坎德拉（cd）〕

    光强E/cd 1 2 3 4 5 6
    光敏电阻R/Ω 36 18 12 9 7.2 6
    （1）将光敏电阻R 和定值电阻R0、电流表、电压表连成如图甲所示电路，电源电压恒为9V不变．闭合开关，若电流表的示数增大，表明光强在
    增大
    增大
    ，电压表与电流表示数的比值将
    不变
    不变
    ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （2）若某时刻电流表的示数为0.25A时，电压表的示数为3V，求：此时光敏电阻的阻值以及光敏电阻所在处的光强；通电1min R0上产生的热量．
    （3）若用该光敏电阻制作成如图乙所示的电磁继电器来控制路灯L，要求当光照减弱到一定光强时，电磁继电器能接通路灯L，则图乙中电灯应接在
    AB
    AB
    （选填“AB”或“CD”）两端．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?延庆县一模）现在实验室中有以下实验器材：一个输出电压恒定的稳压电源，一只电流表，两个开关，导线若干和一个已知阻值的定值电阻R0．工人利用这些器材设计了如图18所示的实验电路来测定RX的电阻值．请你帮助工人完成以下实验步骤，并写出纯电阻元件RX的表达式．
    Ⅰ、闭合开关S1，断开S2，读出电流表的示数为I1；
    Ⅱ、
    S1、S2均闭合
    S1、S2均闭合
    ，读出电流表的示数为I2；请用I1、I2和R0表示RX．RX=
    I1R0
    I2-I1
    I1R0
    I2-I1
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011年广东省中考物理试卷 题型：实验题

    图是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻Ro=15，滑动变阻器R(20 1A)，电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W。
    (1)闭合开关S前，滑片P应滑到最_______。(选填“左端”或“右端”)
    (2)请用笔画线代替导线将图17的实物图补充完整。
    (3)小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图18所示，通过小灯泡的电流为_______A，其额定功率为_______W。
    (4)电路中定值电阻Ro的作用是：_____________________。
    (5)小明完成上述实验后，小红发观电流表已坏，她利剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量。请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年重庆市九年级下第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

     (1) 连接电路时开关应         ，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应置于      （选填“A”或“B”）端。

    (2)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。

     (3) 小明同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是                    （写出一种即可）。

    (4) 排除故障后，小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图18所示）为       V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向   　  

    （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

    (5) 小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图19所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是        W。

    (6) 小明分析图像发现灯泡的电阻是变化的，他和同学们讨论得出了灯丝电阻随温度的升高而        （选填“增大”或“减小”）的结论。

    (7)如果将图中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（    ）

    A．探究电流与电压关系

    B．探究电流与电阻关系

    C．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系  

    D．探究电流做功的多少与电阻大小的关系

     

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