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    4、长度相同、粗细不同的导体，按如图所示连入电路中，通过甲、乙导体的电流分别为I1和I2，则它们的关系是I1
    =
    I2（填“＞、＜、=”）．
    分析：解决此题的关键是知道串联电路电流的特点：电流处处相等．
    解答：解：由图可知甲、乙两个导体是串联的，结合串联电路的电流相等特点可知：I1=I2，
    故答案为：=．
    点评：解决此类问题要结合串联电路的电流特点进行分析解答．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    10、如图所示，甲图中AB和CD是长度不同，粗细相同的镍铬合金线．乙图中AB和CD是长度相同，粗细不同的镍铬合金线，用图示的装置可以研究同种材料导线电阻的大小与什么因素有关，有什么关系．由甲图的实验可以得出的结论是
    在材料和横截面积一定时，导体越长，电阻越大
    ；由乙图的实验可以得出的结论是
    在材料和长度一定时，导体横截面积越大，电阻越小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    两根长度相同，粗细不同的锰铜丝，把它们串联在电路中，则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    若不考虑温度对电阻的影响，下列关于电阻的说法，正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度h=760mm，如图所示，设实验过程中管口不离开水银面．
    （1）随着水银柱的下降，管内水银的上方形成
    真空
    真空
    ．
    （2）此时管外水银面上受到的
    大气压
    大气压
    支持着玻璃管内760mm高的水银柱．
    （3）将玻璃管向上提起一点，此时的水银柱高度将
    不变
    不变
    ，若将玻璃管倾斜时，如图所示，管中水银柱高度将
    不变
    不变
    ．（选填“增加”、“减少”或“不变）
    （4）换用长度相同，粗细不同的玻璃管做此实验，管中水银柱的高度将
    不变
    不变
    ．如果实验时不小心管中进入少量空气，则管中水银柱的高度将
    减少
    减少
    ．（选填“增加”、“减少”或“不变）

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